該溫柔就溫柔,該生氣就生氣,該罵就得狠狠罵,如果你是個沒有脾氣整天微笑的老師,她們就會肆無忌憚蹬到你的鼻子上來,就算你是女老師也不例外,一旦被氣到就是在示弱,大部分人不會有憐香惜玉的感覺反而還會有惡意的快感。教學就是在思考寬嚴并濟,歸根到底, 要把主動權把握在自己手裏,在他們觀察你的時候抛出橄榄枝,在他們越界的時候給他們點顔色瞧瞧,讓他們知道你才是領導者,跟學生聊天即使批評他們也要讓學生覺得是對學生好他們才會接受,至于那些根本無法溝通的學生,不要當着學生的面去批評,有時間的話可以私下深聊,現在的學生打不得罵不得,是陽光下最危險的職業。被學生嗆自己時,怎麽應對都不會好,最好的方法就是,避免讓自己處于這個境地,做有用的事,而不是讓你爽的事。責罵學生隻是一時爽,學生不會真正服你,如果本來是個粗暴的形象,如果突然軟了下來,會讓學生覺得天哪終于打敗這個老娘了,不是不能生氣,而是不能生氣到失控,因爲情緒失控的情況下,你很難保證情況對自己有利,找學生談心時,一定要讓學生自己承認錯誤,自己在那裏噼裏啪啦一頓說沒用的,不要爲了懲罰而懲罰,懲罰是沒有用的,最好采取一些有意義的手段,讓學生體會班幹部和課代表的不易,讓它有事情可做,不會再犯。遇到個别過激孩子的言論,一定不能懷疑自己 要相信自己,不要質疑自己的教學能力,冷靜下來想辦法,你會做得更好。主動關注在乎學習的學生
该温柔就温柔,该
生气就
生气,该骂就得狠狠骂,如果你是个没有
脾气整天微笑的老师,她们就会肆无忌惮蹬到你的
鼻子上来,就算你是女老师也不例外,一旦被气到就
是在示弱,大部分人不
会有怜香惜玉的感觉反而
还会有恶意的快感。教学就是在思考宽严并济,归根
到底, 要把
主动权把握在自己手里,在他们
观察你的时候抛出橄榄枝,在他们越界的时候给他们点颜色瞧瞧,让他们知道你才是
领导者,跟
学生聊天即使
批评他们
也要让学生觉得是对学生好他们
才会接受,
至于那些
根本无法沟通的学生,不要当着学生的面去批评,有时间的话可以私下深聊,现
在的学生打不得骂不得,是阳光下最
危险的
职业。被学生呛自己时,怎么应对都不会好,最好的
方法就是,
避免让自己
处于这个境地,做有用的事,而不是让你爽的事。责骂学生只是一时爽,学生不会真正服你,如果
本来是个粗暴的形象,如果突然软了下来,会让学生觉得天哪终于打败这个老娘了,不是不能
生气,而是不能生气到失控,因为
情绪失控的情况下,你很难保证情况对自己有利,找学生谈心时,一定要让学生自己承认错误,自己在那里噼里啪啦一顿说没用的,不要为了
惩罚而惩罚,惩罚是没有用的,最好采取
一些有意义的手段,让学生
体会班干部和课代表的
不易,让它有事情可做,不会再犯。遇到个别过激孩子的言论,一定不能怀疑自己 要相信自己,不要质疑自己的教学能力,冷静下来想办法,你会做得更好。主动关注在乎
学习的学生
网恋,埋葬在我梦中星光陨落的地方
那一天,我无意中走进了网络,走进了这个虚拟、陌生而神奇的世界;那一刻,因为寂寞、郁闷和无聊,我学会了上Q.那些日子,我像中了魔似的,一点点地挤着时间在网上东张西望...[全文阅读]
希望你好
每看到他的一篇文章,就好像读到了一篇情书, 想到自己是那个她,读着读着,笑了,眼泪却跟着流了下来。 我所想到的最浪漫的事,就是他笔下勾勒的美好的自...[全文阅读]
看旧时光自己
寂静之时,洗尽尘埃,扶去沧桑,又重遇了当年风景,旧时心情。漫漫风烟,于山河岁月间,就这么淡去,留下安静的旧物,深情如昨。 仅凭一方旧物,就可以牵扯出无边无际的...[全文阅读]
月亮知道我对你的思念
淡淡的月光下流淌着我对你的思念清清的相思缕缕的思念透过朦胧的夜色回味你的容颜 我的相思融入了河流流入了你平静的心海我的想念穿入了时光走进了你安然的身体 ...[全文阅读]
那个爱哭的女孩儿
淡去生活的尘埃。想起了我第一次做驻唱认识的女孩儿。那是给好哥们儿捧场,那天晚上唱完了最后一首曲子要打烊了,一个穿着碎花裙的的女孩儿静静地坐在了我的跟前...[全文阅读]
文艺汇演前夕的相处
文艺汇演近在眼前,所以武术班的孩子们都有一种紧张感。他们的武术动作没有足够的力道和配合度,他们知道自己的不足,并且一大早就针对自己的不足让同伴指导自己动作...[全文阅读]
本文标题:该温柔就温柔,该生气就生气,该骂就得狠狠骂
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