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大学生为什么学习马克思主义

发布时间:2020-07-09 14:46:33

分类:十万个为什么发布者:她美的像画

馬克思主義在大學期間是必學的一門課程,大學生爲什麽要學習馬克思主義?下面由生活日記小編爲大家整理的大學生學習馬克思主義的意義和馬克思主義理論的特點與内容,希望大家喜歡!

大學生學習馬克思主義的意義

馬克思主義哲學是時代精神的精華,是人類思維和智慧的最高産物和結晶。哲學以其獨有的方式引導人們深層次地思考自然、社會和人生。馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論,是現代文明的産物,是現時代的時代精神的精華,是人類優秀哲學思想的結晶。通過一學期的馬哲學習,我知道了馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論,對其中闡述的哲學理念和思想精華有了一定的了解。

但是,哲學博大精深,又因爲自己的人生閱曆有限,可能對它的了解隻觸及皮毛,對深層次的問題了解不夠,我在此以較爲簡單直白的語言談談個人看法。意識源于物質,意識具有能動性。俗語道:“思想是行動的先鋒。”

有了正确的思想作旗幟,我們在工作、學習、生活中就有理可依,有矩可循。這就要求我們在學習過程中勤思考,多動腦去發現其中那些不完善的細節部分,将自己的一些觀點多和老師同學們交流,從而達到在批判中學習,在思考中成長。

這一年多的大學生活,讓我學會了多思考,多反問,特别是學會了“否定之否

否定”的良好思維方式。正确的意識對人的活動具有促進作用,錯誤的意識對人的活動具有阻礙作用。而人的理想即是人的意識的一種,也可以說是一種延伸。每個人都會有意識,當然每個人也會有理想,理想也存在于每個人的頭腦中,包括一些精神病患者。正确的理想在人們生活當中起到莫大的作用,小至關系到每天的生活,大至關系到人的一生。有理想的人就如同黑夜裏有燈的行人,黑暗中也能夠走向遠方;也就如海岸上的燈塔,爲海船指引方向。我們要樹立正确的意識,才能樹立好正确的理想。

馬克思主義理論的特點與内容

馬克思主義(Marxism)是馬克思主義理論體系的簡稱,馬克思主義理論體系覆蓋了馬克思本人關于未來社會形态——科學社會主義的全部觀點和全部學說。馬克思主義理論體系包含兩個組成部分,即爲現代唯物主義和現代科學社會主義。馬克思主義理論體系中的科學社會主義理論,包含兩部分内容,科學社會主義革命理論(即政權理論部分),科學社會主義政治經濟學原理。科學社會主義政治經濟學原理,包含兩部分内容:第一部分内容,科學社會主義商品經濟結構設計;第二部分内容,科學社會主義商品經濟運行原理設計。馬克思主義的不同角度從不同的角度,我們可以對什麽是馬克思主義作出不同的回答。

從它的創

造者、繼承者的認識成果講,馬克思主義是由馬克思恩格斯創立的,而由其後各個時代、各個民族的馬克思主義者不斷豐富和發展的觀點和學說的體系。從它的階級屬性講,馬克思主義是無産階級争取自身解放和整個人類解放的科學理論,是關于無産階級鬥争的性質、目的和解放條件的學說。從它的研究對象和主要内容講,馬克思主義是無産階級的科學世界觀和方法論,是關于自然、社會和思維發展的普遍規律的學說。

馬克思主義是由一系列的基本理論、基本觀點和基本方法構成的科學體系,它是一個完整的體系。其中,馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義,是馬克思主義理論體系不可分割的三個主要組成部分。廣義和狹義的馬克思主義馬克思主義這一概念早在馬克思在世時就已經使用。從狹義上說,馬克思主義即馬克思恩格斯創立的基本理論、基本觀點和學說的體系。

至于爲什麽以馬克思的名字命名這一理論,恩格斯在1886年曾經作了說明。他說:“我不能否認,我和馬克思共同工作40年,在這以前和這個期間,我在一定程度上獨立地參加了這一理論的創立,特别是對這一理論的闡發。但是,絕大部分基本指導思想(特别是在經濟和曆史領域内),尤其是對這些指導思想的最後的明确的表述,都是屬于馬克思

的。我所提供的,馬克思沒有我也能夠做到,至多有幾個專門的領域除外。至于馬克思所做到的,我卻做不到。馬克思比我們大家都站得高些,看的遠些,觀察得多些和快些。

馬克思是天才,我們至多是能手。沒有馬克思,我們的理論遠不會是現在這個樣子。所以,這個理論用他的名字命名是理所當然的。”從廣義上說,馬克思主義不僅指馬克思恩格斯創立的基本原理論、基本觀點論和學說體系,也包括繼承者對它的發展,及在實踐中不斷的發展着的馬克思主義。

作爲中國共産黨和社會主義事業指導思想的馬克思主義,是從廣義上理解的馬克思主義。它既包括由馬克思恩格斯創立的馬克思主義的基本理論、基本觀點、基本方法,也包括經列甯等對其繼承和發展,推進到新的階段,并由毛澤東、***、江澤民、胡錦濤、等爲主要代表的中國共産黨人将其與中國具體實際相結合,進一步豐富和發展了馬克思主義,即中國化的馬克思主義。

基本概念基本馬克思列甯主義(俄語:мрксизм-ленинизма),簡稱馬列主義或馬列,嚴格地說,是指由列甯發展起來的馬克思主義。然而,在不同的大環境下,許多不同的政治團體都使用“馬克思列甯主義”這個詞彙,并宣稱以此作爲理論體系的支撐 馬克思主義是博大精深的理論

體系,馬克思主義是工人階級的世界觀,是工人階級認識世界和改造世界的思想武器,是工人階級争取階級解放和人類解放的科學理論,它是人類優秀文化成果特别是19世紀歐洲重大社會科學成果和工人運動相結合的産物。

簡單來說,馬克思主義是關于無産階級和人類解放的學說,即人的解放學。是無産階級及其政黨十分嚴整而徹底的世界觀,是無産階級解放運動的理論,是無産階級根本利益的科學表現。在資本主義生産方式已經形成、無産階級和資産階級的鬥争日益尖銳化的時期,國際無産階級領袖和革命導師卡爾·亨利希·馬克思和弗裏德裏希·恩格斯創立的思想體系,無産階級政黨的指導思想的理論基礎。

马克思主义在大学期间是必学的一门课程,大学生为什么要学习马克思主义?下面由生活日记小编大家整理的大学生学习马克思主义的意义和马克思主义理论的特点与内容,希望大家喜欢!

大学生学习马克思主义的意义

马克思主义哲学是时代精神的精华,是人类思维和智慧的最高产物和结晶。哲学以其独有的方式引导人们深层次地思考自然、社会和人生。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是现代文明的产物,是现时代的时代精神的精华,是人类优秀哲学思想的结晶。通过一学期的马哲学习,我知道了马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,对其中阐述的哲学理念和思想精华有了一定的了解。

但是,哲学博大精深,又因为自己的人生阅历有限,可能对它的了解只触及皮毛,对深层次的问题了解不够,我在此以较为简单直白的语言谈谈个人看法。意识源于物质,意识具有能动性。俗语道:“思想是行动的先锋。”

有了正确的思想作旗帜,我们在工作、学习、生活中就有理可依,有矩可循。这就要求我们在学习过程中勤思考,多动脑去发现其中那些不完善的细节部分,将自己的一些观点多和老师同学们交流,从而达到在批判中学习,在思考中成长。

这一年多的大学生活,让我学会了多思考,多反问,特别是学会了“否定之否

否定”的良好思维方式。正确的意识对人的活动具有促进作用,错误的意识对人的活动具有阻碍作用。而人的理想即是人的意识的一种,也可以说是一种延伸。每个人都会有意识,当然每个人也会有理想,理想也存在于每个人的头脑中,包括一些精神病患者。正确的理想在人们生活当中起到莫大的作用,小至关系到每天的生活,大至关系到人的一生。有理想的人就如同黑夜里有灯的行人,黑暗中也能够走向远方;也就如海岸上的灯塔,为海船指引方向。我们要树立正确的意识,才能树立好正确的理想。

马克思主义理论的特点与内容

马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称,马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。马克思主义理论体系包含两个组成部分,即为现代唯物主义和现代科学社会主义。马克思主义理论体系中的科学社会主义理论,包含两部分内容,科学社会主义革命理论(即政权理论部分),科学社会主义政治经济学原理。科学社会主义政治经济学原理,包含两部分内容:第一部分内容,科学社会主义商品经济结构设计;第二部分内容,科学社会主义商品经济运行原理设计。马克思主义的不同角度从不同的角度,我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答

从它的创

造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。

马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的体系。其中,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。广义和狭义的马克思主义马克思主义这一概念早在马克思在世时就已经使用。从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

至于为什么以马克思的名字命名这一理论,恩格斯在1886年曾经作了说明。他说:“我不能否认,我和马克思共同工作40年,在这以前和这个期间,我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立,特别是对这一理论的阐发。但是,绝大部分基本指导思想(特别是在经济和历史领域内),尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述,都是属于马克思

的。我所提供的,马克思没有我也能够做到,至多有几个专门的领域除外。至于马克思所做到的,我却做不到。马克思比我们大家都站得高些,看的远些,观察得多些和快些。

马克思是天才,我们至多是能手。没有马克思,我们的理论远不会是现在这个样子。所以,这个理论用他的名字命名是理所当然的。”从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本原理论、基本观点论和学说体系,也包括继承者对它的发展,及在实践中不断的发展着的马克思主义。

作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法,也包括经列宁等对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东、***、江泽民、胡锦涛、等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了马克思主义,即中国化的马克思主义。

基本概念基本马克思列宁主义(俄语:мрксизм-ленинизма),简称马列主义或马列,严格地说,是指由列宁发展起来的马克思主义。然而,在不同的大环境下,许多不同的政治团体都使用“马克思列宁主义”这个词汇,并宣称以此作为理论体系的支撑 马克思主义是博大精深的理论

体系,马克思主义是工人阶级的世界观,是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器,是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论,它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。

简单来说,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说,即人的解放学。是无产阶级及其政党十分严整而彻底的世界观,是无产阶级解放运动的理论,是无产阶级根本利益的科学表现。在资本主义生产方式已经形成、无产阶级和资产阶级的斗争日益尖锐化的时期国际无产阶级领袖和革命导师卡尔·亨利希·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的思想体系,无产阶级政党的指导思想的理论基础。

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