我那女儿

最近一月，我在不同場合，不同環境，不同狀态下，頭腦中常常突然冒出女兒的那雙眼睛，有時候是正與别人談着話，盡管那話題與家庭和兒女一點都不靠譜，甚至是正談着工作，都會突然冒出女兒的眼睛。那眼睛不是現在的她的眼睛，是我躺在手術台上第一次看見的那雙眼睛，象平靜的海洋一樣深邃，象高原的晴空那樣澄明，象純淨水那樣幹淨，還有就是她出生十幾天時候的一個夜裏，躺在嬰兒床上的眼睛，依然那樣深邃，那樣澄明，但卻帶了一絲疑惑和哀怨，她吐奶一身，她父親在她頭上搭了一張尿布出去給她張羅洗澡水去了，她就這樣一雙眼睛望着我，其實她那時的視力發育還遠不及能看見我的地步。就這樣兩次眼睛的畫面，老冷不丁跳出來，在我的頭腦中。

女兒的眼睛不斷變化着，幼兒園時期，眼睛有了憂郁，學前班至小學三年級，眼睛無邪天真，充滿好奇，在2001年除夕晚上親眼看見她父親動手打我，幾乎一夜之間，她眼睛變得驚恐多疑，從那時到初一結束，她眼睛一直有着與年齡不相符合的冷靜，沉默，孤獨，彷徨，無奈，憂郁。初二開始，她眼睛漸漸開始變得陽光，變得成熟，變成一雙朋友的眼睛，現在女兒的喜怒哀樂盡在眼中，讀她的眼睛，讀懂她并牽着她走。

三歲看大，七歲看老，女兒以後會成爲什麽樣的人我心中有數，我對她的定義是耍娃。女兒一歲會說話，一歲半就獨自自娛自樂地唱歌，歌詞清晰明白，很可愛。兩歲，一次抱她逛觀音橋，準備回家，她死活不肯，我問：“餓了怎麽辦？”，答：“吃館子”，又問：“天黑睡哪兒？”，答：“睡車車”。女兒兩歲開始玩電腦，7歲迷戀網絡遊戲，我變換設置的電腦密碼常常被她偷偷打開，一天對我說以後再也不去上學了，在家玩遊戲，我答完全同意，隻是有個條件，在幾年内玩成世界第一玩家，她低頭不語。過幾日答：“還是去上學，沒有信心成爲世界第一玩家。”，昨天帶她去洪崖洞可妮咖啡屋閑坐，告訴我她設想自己以後的理想生活是象泸沽湖那位法國人一樣，工作一年，休假一年，對此我沒有異議，但内心卻疑惑着她怎樣才能實現自己的設想這就是我那女兒，一個耍娃！

一直都傾盡全力給女兒一個第一流的教育環境，從幼兒園開始就不敢懈怠，那是知道自己沒有能力獨自承擔女兒的教育，她人格的形成，習慣的養成，處世爲人的方式方法等等都需要别人的努力，隻有在第一流的教育環境中，她才可能盡量多的接觸正面的，向上的東西。至于負面的東西，讀書期間越少越好，将來她進入社會自會明了，不是教育該承擔的，話說回來，現在的學校并不是封閉的象牙塔，孩子們都生活在家庭中，家庭都生活在社會中。

女兒的老師們都算優秀，那個被女兒昵稱爲老晏的語文老師，我第一次見他，還沒有聊，就感到驚異，他的氣質讓我聯想到老一輩的優秀文人，開始聊，我更驚異，一個舊式的儒雅學者就站在我面前，隻是還欠火候，不過他還年輕。他是幸運的，有幸落在南開這個相對的象牙塔中，有穩定的生活，穩定的工作，能安靜下來靜心研修，如果變換一下環境，他又将會是怎樣？那個被女兒昵稱爲汪汪的班主任，英文是她的職業，她給予女兒的是與晏勇完全不同的另一個天地。還有那個被女兒昵稱爲河馬的數學老師，還有那個女兒敬重的地理老師，我感恩于這些老師對女兒的教育和影響。

昨天還和女兒閑談起人生所讀的第一部着作，我告訴女兒我讀的第一部着作是紅樓夢，八歲時候，在她外公豐富的藏書中我拿了這部繁體版的紅樓夢，偷讀。少不讀紅樓，老不讀西遊，媽媽犯了人生大忌，所以承受着一生爲情所困的懲罰。女兒讀的第一部着作我當然知道，那是她十歲生日我送給她的金庸全集，四本巨部頭，她一氣讀完，讀完金庸全集，女兒就讀了江湖，她現在的大氣，就受着它的影響。讓她讀這部書并不是我有意，隻是她喜歡，我也認爲可讀，奇怪的是我自己從來不讀金庸的東西。

我對女兒的未來沒有規劃，沒有設想，沒有要求，沒有期望，什麽都沒有，我隻是建議她今後選擇一個自己熱愛的職業，自己養活自己，快樂生活。女兒象我，心地善良，酷愛大自然，酷愛自由，是個耍娃，那就堅持自己，開開心心耍，耍過一生。