发布时间:2020-06-18 22:02:31
這些天,感覺有些遲鈍,也無從下筆,無心理清思緒。不能說是因爲俗事,也不可以把懶散推給了俗物,寫不來,寫不下去,那真的是自己的事。
家人的平安和健康是我平靜安甯和幸福的支柱。孩子一丁點的事情都是影響我最大的因素。
這個周末覺得不是假日,大孩子忙碌我也疲于應付。先是星期六上午的提高班,下午的數學班,再加上星期日上午代表學校參加區的中小學生書法比賽,下午的作文班,孩子大呼“我好累!”其實我也好不到那裏去。
他說“這個周末我這麽累,是不是應該慰勞我一下?咱們晚上出去吃?”
“想去哪,你挑”
“先去吃麥當勞,再步行去書店,然後再買幾串冰糖葫蘆,然後就坐人力車回家,好不好?”孩子用一種很陶醉的語調描繪着他心裏覺得最好的畫面。這些都是以前星期天傍晚我們經常這樣過的,隻是夏天的時候比較經常。
“好!”我很爽快地回答:“就當是提前給你們過六一,再送你們每人兩本書。”
“還有每人十個Q币?”孩子也覺得這要求有點過份,很遲疑地說。
“行!”
然後我聽到他在摩托車後暴發着一陣開心地大吼“耶耶~~~”
傍晚時分我們出發,先吃了麥當勞,去書店的路上,大孩子嚷着頭痛,可因爲怕我不去買書,又說是骟我的,在書店,我看到了雪小禅的幾本書,就想都不用想,有幾本就買了幾本,不用看價錢不用看内容更不用猶豫,立即就買了,再加孩子每人的兩本,一共就是七本書了。
回家後,孩子便發燒了,我也就這樣的坐立不安,在焦急中等待朋友去醫生那拿藥,隻覺得時間過得好慢,每一秒都是煎熬。
快要畢業考,各種考試,寄予孩子厚望,希望他能發揮正常,考上理想中的學校,幸好他自己并不覺得有什麽壓力,該玩玩,該鬧鬧,倒也讓我放心不少。雖然學習成績重要,但孩子的心理健康,生活是否過得開心,我一直都放在首位。
雖然老師也好,朋友也好都勸說不能讓他們上電腦,看課外書,但是,站在孩子的立場,如果我在學校緊張學習,認真完成作業,連一天半小時的電腦都要剝削,那日子過得也太黑暗了?那還是童年嗎?那還叫“陽光少年”嗎?所以我一直可以說是“放縱”的讓他依然每天上半小時的電腦。
老師站在教學的立場,希望學生能夠全力以赴備考,能有好成績,可以理解;站在孩子的立場,覺得學習之餘應該有點樂趣,否則每天隻是學題學題再加學題,那還有什麽盼頭?這一點也可以理解。所以,以電腦作爲他認真學習的動力,沒有認真學習,沒有按要求完成作業并考出好成績,電腦就别想上;學習正常,成績正常,每天半小時電腦又何嘗不可呢?
我不知别的家長是怎樣的進入備考狀态,但我真的覺得孩子是否快樂、心理的健康、生活質量遠遠比成績來得重要。如果一個孩子成爲隻會讀書的書呆子,那才是家長要大大擔心和大大費心的呢!
因爲等待的難熬,隻能用文字打發時間,隻希望藥快點送來,孩子吃完,快點恢複健康,孩子的平安才是最重要的。
这些天,感觉有些迟钝,也无从下笔,无心理清思绪。不能说是因为俗事,也不可以把懒散推给了俗物,写不来,写不下去,那真的是自己的事。
家人的平安和健康是我平静安宁和幸福的支柱。孩子一丁点的事情都是影响我最大的因素。
这个周末觉得不是假日,大孩子忙碌我也疲于应付。先是星期六上午的提高班,下午的数学班,再加上星期日上午代表学校参加区的中小学生书法比赛,下午的作文班,孩子大呼“我好累!”其实我也好不到那里去。
他说“这个周末我这么累,是不是应该慰劳我一下?咱们晚上出去吃?”
“想去哪,你挑”
“先去吃麦当劳,再步行去书店,然后再买几串冰糖葫芦,然后就坐人力车回家,好不好?”孩子用一种很陶醉的语调描绘着他心里觉得最好的画面。这些都是以前星期天傍晚我们经常这样过的,只是夏天的时候比较经常。
“好!”我很爽快地回答:“就当是提前给你们过六一,再送你们每人两本书。”
“还有每人十个Q币?”孩子也觉得这要求有点过份,很迟疑地说。
“行!”
然后我听到他在摩托车后暴发着一阵开心地大吼“耶耶~~~”
傍晚时分我们出发,先吃了麦当劳,去书店的路上,大孩子嚷着头痛,可因为怕我不去买书,又说是骟我的,在书店,我看到了雪小禅的几本书,就想都不用想,有几本就买了几本,不用看价钱不用看内容更不用犹豫,立即就买了,再加孩子每人的两本,一共就是七本书了。
回家后,孩子便发烧了,我也就这样的坐立不安,在焦急中等待朋友去医生那拿药,只觉得时间过得好慢,每一秒都是煎熬。
快要毕业考,各种考试,寄予孩子厚望,希望他能发挥正常,考上理想中的学校,幸好他自己并不觉得有什么压力,该玩玩,该闹闹,倒也让我放心不少。虽然学习成绩重要,但孩子的心理健康,生活是否过得开心,我一直都放在首位。
虽然老师也好,朋友也好都劝说不能让他们上电脑,看课外书,但是,站在孩子的立场,如果我在学校紧张学习,认真完成作业,连一天半小时的电脑都要剥削,那日子过得也太黑暗了?那还是童年吗?那还叫“阳光少年”吗?所以我一直可以说是“放纵”的让他依然每天上半小时的电脑。
老师站在教学的立场,希望学生能够全力以赴备考,能有好成绩,可以理解;站在孩子的立场,觉得学习之余应该有点乐趣,否则每天只是学题学题再加学题,那还有什么盼头?这一点也可以理解。所以,以电脑作为他认真学习的动力,没有认真学习,没有按要求完成作业并考出好成绩,电脑就别想上;学习正常,成绩正常,每天半小时电脑又何尝不可呢?
我不知别的家长是怎样的进入备考状态,但我真的觉得孩子是否快乐、心理的健康、生活质量远远比成绩来得重要。如果一个孩子成为只会读书的书呆子,那才是家长要大大担心和大大费心的呢!
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本文标题:孩子的平安快乐比什么都重要
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