作者:毛志傑。
導讀:很多中小學生在寫作文時都表示“很難産”,那是因爲腦子裏缺乏思路。如果按照以下三個順序來寫,輕松寫出幾百字!。
在寫作文時,想将一件事說明清楚,一定要掌握“順序寫作法”。
主要有以下三種順序:。
1、時間順序。
也就是按照事物的發展順序來寫,這也是最常用的寫作方法。
比如說,介紹一朵花的生長過程、一個人的成長過程、一件事的發展過程等等,都可以按照時間順序來寫,可以使作文及簡明扼要,又條理清晰。
千萬不能“東一榔頭、西一棒槌”,讓人不知所雲。
2、主線索的發展順序。
也并不是每件事都需要按照時間順序來寫,有時爲了突出主題,可以圍繞“主題”的發展順序來寫,而忽略時間的概念。
比如說,寫一個人在學習态度方面的轉變,完全可以從“讨厭學習——慢慢接受——喜歡上學習”這麽一條主線索來豐富内容。
再用這種方法寫作文時,首先能找到要寫的“主線索”就足夠了。
通過一條主線索的變化順序和邏輯關系,更加突出主題。
3、空間順序。
也就是按照事物客觀存在的形式來描寫,具體可以分爲從外到内、由近及遠、從上到下等順序。
這種方法比較适合于描寫旅遊、風景等。
舉個例子:我進入龍亭的大門,迎面就是...,然後踏上了......,遠處就是......。
按照這些順序來寫,幾百字的作文輕松就出來了。
以上三種“順序”就像一篇作文的“骨架”,能爲中小學生提供一個明确的寫作思路和方向,可以避免作文“不知道寫啥”的尴尬。
以上就是文章順序有哪些寫法 按時間順序寫學校的作文的介紹,希望大家喜歡!
作者:毛志杰。
导读:
很多中小
学生在写
作文时都表示“很难产”,
那是因为脑子里缺乏思路。如果按照以下三个顺序来写,轻松写出几百字!。
在写作文时,想将
一件事说明
清楚,一定要掌握“顺序写作法”。
主要有以下三种顺序:。
1、时间顺序。
也就是按照事物的发展顺序来写,这也是最常用的写作
方法。
比如说,介绍一朵花的生长过程、一个人的成长过程、一
件事的发展过程等等,都可以按照时间顺序来写,可以使作文及简明扼要,又条理清晰。
千万不能“东一榔头、西一棒槌”,
让人不知所云。
2、主线索的发展顺序。
也
并不是每件事都需要按照时间顺序来写,有时为了
突出主题,可以围绕“主题”的发展顺序来写,而忽略时间的
概念。
比如说,写一个人在
学习态度方
面的转变,完全可以从“
讨厌学习
——慢慢接受——喜欢
上学习”这么一条主线索来丰富内容。
再用这种方法写作文时,首先能
找到要
写的“主线索”就足
够了。
通过一条主线索的
变化顺序和逻辑
关系,更加突出主题。
3、空间顺序。
也就是按照事物客观存
在的形式来描写,具体可以分为从外到内、由近及远、从上到下等顺序。
这种方法比较适合于描写
旅游、风景等。
举个例子:我进入龙亭的大门,迎面就是...,
然后踏
上了......,远处就是......。
按照这些顺序来写,几百字的作文轻松就出来了。
以上三种“顺序”就像一篇作文的“骨架”,能为中
小学生提供一个明确的写作思路和
方向,可以避免作文“
不知道写啥”的尴尬。
以上就是文章顺序有哪些写法 按时间顺序写学校的作文的介绍,希望大家喜欢!
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本文标题:文章顺序有哪些写法 按时间顺序写学校的作文
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