游戏之间，感情升温

“支教老師，你們不要離開我們好不好，留下來當我們的老師好不好？”“有了你們這些漂亮的姐姐，我們的學習生活多姿多彩，我舍不得你們。”這是學生江珍晶所說的話語，當我聽到這些話語的時候，我感覺心裏面好像有什麽東西堵住了，張嘴說不出話來。

大概是因爲我們隻是來支教十五天，想着用輕松的方式來對待學生，所以在課堂上都會用遊戲的方式來教導孩子而在課後，我們部分隊員們都會在校園内與孩子們打籃球、打乒乓球、踢足球等方式來與孩子們互動。

在今天，我們用了新方式去跟他們互動：比賽。比賽不在乎結果，隻在乎過程。我們隊員由于平常沒有練習過乒乓球，技術不佳，就跟随了“大哥”。這位“大哥”雖然個子不高，卻很有“大哥”的風範，我們總是接不了球，其他人在旁邊起哄，他則做了一個噓的手勢，讓旁人不要騷擾我們，讓我們專心打球。

其實結果是可想而知的，我們隊輸掉了比賽，可是這位“大哥”卻沒有怪罪我們，而是跟我們一起承擔懲罰：跑步。

不得不說，遊戲真的是增加人與人感情的最好方式，特别是師生情。我們平常的師生情，很少會有學生與老師之間的遊戲互動，而我們暖陽采取了這個方式，會讓我們與學生們的感情越來越好，越來越穩固。我們喜歡學生們，也希望能夠陪伴他們直至永遠，但是這個是未知的，我們能做的，便是用自己的能力在這十幾天裏面，好好的教導他們，教會他們人生道理，勸導他們好好學習。