我的校門前有兩棵樹一顆是柳樹，另一顆也是柳樹，樹下有兩個人，一個是男人，另一個也是男人，男人的眼睛盯着另一個男人的眼睛，他聽到了蟬鳴，他也聽到了蟬鳴，同處夏日，他心所想的，也正是他心所想，綻放的花盛開在陽光下。
教學樓門前的搖椅上放着茶杯，卷起半隻褲腿的保安斜眼注視着人群，女同學的裙子總讓人挪不開眼，就像甬道兩旁的樹，遮蓋在陽光下的，總是美好的幻想。前來換班的同事看着他目不斜視的眼神，意味深長的笑了笑，你懂我也懂。
學校的宿舍樓可能是這個世紀最令人歎爲觀止的設計，每當我爬上陳舊的老樓梯，我能清楚的感覺到時間在我腳下流動，那斑駁的牆壁和滄桑的廁所門像是承載着傳承的使命。最歎爲觀止的是男女宿舍樓對立的設計，那可能是設計師的靈魂創作，每當我站在六樓的廁所與對面五樓正在蹲坑的小姐姐四目相對時，我都能與設計師的靈魂呼應，仿佛沉重的大手拍打着我的肩膀，他在對我說，藝術就是生活的一部分，那是升華的一部分。
以上就是學校景描寫，校園一景如何寫？的介紹,希望大家喜歡!
我的校门
前有两棵树一颗是柳树，另一颗也是柳树，树下有
两个人，一个是男人，另一个也是男人，男人的眼睛盯着另一个男人的眼睛，他听到了蝉鸣，
他也听到了蝉鸣，同处夏日，他心所想的，也正是他心所想，绽放的花盛开在阳光下。
教学楼门前的摇椅上放着茶杯，卷起半只裤腿的保安斜眼注视着人群，女
同学的
裙子总
让人挪不开眼，就像甬道两旁的树，遮盖在阳光下的，总是美好的幻想。前来换班的
同事看着他目不斜视的眼神，意味深长的笑了笑，
你懂我也懂。
学校的
宿舍楼可能是这个世纪最令人叹为观止的设计，每当我爬上陈旧的老楼梯，
我能清楚的感觉到时间在我脚下流动，那
斑驳的墙壁和沧桑的厕所门像是承载着传承的使命。最叹为观止的是男女宿舍楼对立的设计，那可能是设计师的灵魂创作，每当我站在六楼的厕所与对面五楼正在
蹲坑的小
姐姐四目相对时，我都能与设计师的灵魂呼应，仿佛沉重的大手拍
打着我的
肩膀，他在对我说，艺术就是生活的
一部分，
那是升华的一部分。
以上就是学校景描写，校园一景如何写？的介绍,希望大家喜欢!
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本文标题：学校景描写，校园一景如何写？
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