描写早春的校园，如何以春天的校园真美！作为中心句，写一段话？

我來了我來了。*^▽^*。
1、樹枝上的小鳥們在歡樂、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動，好像正在贊美着煥然一新的校園，爲校園的變化而感到無比的驕傲。四周的樹木都争先恐後地長出了新枝綠葉。和煦的春風正在輕輕地撫摸着我的面龐。啊!大地萬物都蘇醒了，它們都在争着更換翠綠的新裝，爲大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風、美麗!。
2、傍晚，太陽下上的時候，金黃色的晚霞熱情的爲整個校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點兒映入我的眼簾。走近一看，原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛的笑容;形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花争相怒放，開滿枝頭，在落目的餘晖中，我深深呼吸着着春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。
3、看，微風過處，校園的草坪内紛紛探出一個個戴着嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量着這個陌生的地方。樹木也不甘落後，光秃秃的枝丫長出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽光下熠熠生輝。花壇中的各種花兒毫不遜色，一株株競相開放，争奇鬥豔。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命，默默無聞地吐出淡雅的芳香。它們借着春風的力量把花香送到校園的各個角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。
4、輕輕扒開花叢，在杜鵑的周圍有許多含苞待放的花朵兒，好像馬上就要爆開似的。這麽多的杜鵑花，一朵有一朵的姿勢，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鵑看着一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起!。
5、刹那間，幾隻“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空，展翅飛翔，悠閑地随風浮動，好不自在。原來，同學正在放風筝。同學們的心靈手巧賦予了風筝人的生命，它們每一個歡躍的動作都是同學們愉悅心情的體現。大家在地面上奔跑着追逐着，爽朗的笑聲響徹整個校園。
6、樹上的鳥叫蟲鳴，池塘裏魚兒在唱歌跳舞，發出“撲通撲通”的聲音。操場上同學們的嬉戲聲，教室裏老師們上課的聲音，同學們回答問題的聲音。這是一首優美的協奏曲啊!。
7、看，那花圃上的花朵已經含苞待放，有的隻是開了兩三片花瓣，有的還剛長出花苞來。我漫步在雨後的校園裏，涼爽的風迎面撲來。校園的塑膠跑道經過春雨的涮洗，顯得一塵不染，幹淨極了!我們這些學生一進校門，便能感受到濃濃的春的氣息。
8、春天的校園，樹美景美人更美;春天的校園，當代中學生盡顯風采;春天的校園，孕育着祖國的未來和民族的希望。
9、春天裏我們的校園，是一座美麗的大花園。當你走進那雄偉的大門，迎來的就是一片春意。一棵棵小樹緩緩地長出了嫩葉，微風吹過，樹葉不斷地跳動，就好像在悄悄談論着春天的美景。小草也充滿了力量，争先恐後從地底下破土而出，決定和大家一起在校園裏度過一個愉快的春天。
10、好一幅“綠”的春景畫呀!草穿山了綠色的新衣，歡迎着春天的到來;花叢中的花兒在綠葉的襯托下向着太陽開放了;教學樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺着它那纖細的舞姿。當春風吹過時，它那綠幽幽的頭發也擺動起來。在陽光的照耀下，它溫馨地笑了。
11、教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮豔的桃花。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。
12、春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶着溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也将春天的色彩灑落在我們的校園裏。擡頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展、宣洩，蘊含着無窮無盡的詩情畫意。美不勝收!。
中心句的事，可以再修改修改.......。

以上就是描寫早春的校園，如何以春天的校園真美！作爲中心句，寫一段話？的介紹,希望大家喜歡!