孩子說 生活是快樂的 學習是辛苦的 孤獨是短暫的 快樂是和大人在一起 大人說 生活是辛苦的 學習是快樂的 一個人是寂寞的 而快樂 是有飯吃 今天孩子又沒去上學 大人問 你怎莫 有心情不好 孩子心煩地講 你管我 有病 孩子和平常一樣鎖上門 然後快速坐到床上 繼續她的電腦遊戲 剛剛的心煩似乎一掃而空 臉上毫無表情的看着電腦熒屏 不那麽專注 也不那麽輕浮 心裏似乎什麽都沒裝 大人隔着門 一直沒說話 專注地做着自己該做的事 心裏卻一直持續着從1年前就有的難受和惆怅而這感覺 似乎什麽事也沒有 你可能感覺 孩子很沒心沒肺 很冷血 大人發愁又難受 很可憐 我想 大多數人可能覺得由于孩子的不成熟 而覺得‘可憐之人必有可恨之處’不适合用在親子問題上 但是 故事中的小主人公 天生就明白父母沒教過的道理 所以她從小的時候起 就能做出最正确的決定 說出超齡的話 但對于這個從小就重情重義的90後女生來說 保守 傳統 不會表達感情 愚鈍卻又樸實的父母 無疑是她的痛處 至于剛剛上述的局面 就是一個僅上初二 在上學階段和父母交往生活的真實寫照 當然 故事還沒結束 主人公的故事是從這 才剛剛開始
孩子说 生活是快乐的
学习是辛苦的 孤独是短暂的 快乐是和大人
在一起 大
人说 生活是辛苦的 学习是快乐的 一个人是寂寞的 而快乐 是有饭吃 今天孩子又没去
上学 大人问 你怎莫 有心情不好 孩子心烦地讲 你管我 有病 孩子和平常一样锁上门
然后快速坐到床上 继续
她的电脑游戏 刚刚的心烦似乎一扫而空
脸上毫无表情的看着电脑荧屏 不那么
专注 也不那么轻浮 心里似乎什么都没装 大人隔着门 一直没
说话 专注地做着自己该做的事 心里却一直持续着从1年前就有的
难受和惆怅而这感觉 似乎什么事也没有 你可能感觉 孩子很没心没肺 很冷血 大人发愁又
难受 很可怜 我想 大多数人可能觉得由于孩子的不成熟 而觉得‘可怜之人必有可恨之处’不适合用在亲子
问题上 但是 故事中的小主人公 天生就明白
父母没教过的道理
所以她从
小的时候起 就能做出最正确的决定 说出
超龄的话 但
对于这个从小就重情重义的90后女生
来说 保守 传统 不会表达感情 愚钝却又朴实的
父母 无疑是她的痛处
至于刚刚上述的局面 就是一个仅上
初二 在上学
阶段和
父母交往生活的真实写照 当然 故事还没结束 主人公的故事是从这 才刚刚开始
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