認識雪老師緣自另一個朋友的空間。一首清新隽永的小詩讓我眼前一亮,再看作者:下雪了。于是急急伸出了橄榄枝,不想立馬就有了回應。驚喜過後趕緊登門造訪,頓有劉姥姥進大觀園的詫異。一排排原創日志井然有序地橫亘在那兒,我一時手足無措,不知從哪閱目。定定神,随意讀了幾篇。一下子被主人濃郁的生活熱情所感染,字裏行間洋溢着對女兒、家庭的愛。賢妻良母,這是我最初的印象。 因爲要上班,草草讀了幾篇就走了。半夜回來,習慣性地打開電腦,驚異地發現早期的幾篇拙文皆被老師逐一點評,并且一語中的,言語诙諧輕松,視角獨特。知音啊!我不由驚呼。這朋友交定了,我暗自感歎。聰慧機智,這是二次印象。 對這樣的益友我自是不願放過交流的機會,試着聯系幾次都得到老師的回應。再次領悟了老師的才華和開朗的性格。由于要倒班,我們交流的并不多,在有限的交談中,就生活、社會的态度和現象交換了各自的認識與看法,大都有異曲同工之處。真有相見恨晚的遺憾。而看着她閃亮變幻的簽名檔,心生了一識廬山真面目的欲望。當然這隻是在心裏,卻不敢當面提及。對于異性朋友,我向來特别尊重,能見與否,全憑緣分。 皇天不負有心人。暑期廈門旅遊的一組照片被我這個上網不久的“有心人”候個正着,得以見識她的風采,她隻能頓足自己的疏忽,還沒來得及加密。朗朗的夏日裏,海浪、沙灘、椰樹旁走來幸福和諧的三口之家。男主人陽光帥氣;女兒乖巧可愛;女主人優雅娴靜,戴一副中度近視眼鏡,嘴角微微外翹,端莊的臉上溢滿自信和從容。女人,因爲可愛而美麗!我暗暗祝福:願幸福的一家人永遠。 随着交往的深入,一個鮮活、玲珑剔透的女子躍然眼前。冰雪聰明,用在她身上一點不爲過。漢語字樣繁多,語音雙關。老師的聰慧就一覽無遺,總能及時的領悟我要表達的内容,聊天輕松自如。我玩笑說我們就是相聲的捧逗,各司其職,悅己悅人。她的網名也成了逗樂的對象。"天這麽熱,你咋不下雪啊?"“好冷哦,别下雪了!”她也不惱,機智應答。 星語老師的日志《大哥你好嗎》觸動了她内心某個脆弱的地方,曾酸酸地對我說:星語有大哥耶!表現了她女性的柔弱與無助。盡管在生活裏扮演強者的角色,我知道面對年邁的公婆,尚幼的女兒和一雙雙渴求知識的眼神,她也有她的疲憊和沉重。内心也希望有一個傾訴的對象,畢竟,那不是愛人可以完全給予的。星語老師戲谑說:你可以做她大哥哦。我一時語塞,更無語。大哥這個稱呼,我一直認爲很崇高,代表的是一份責任和擔子。我生性慵懶,做事沒有恒心,有何德何能挑此重擔。隻怕是有負盛名。 生活中的不快不會阻擋一顆永遠樂觀向上的心靈。雪老師以她陽光般的溫暖感染着我以及她身邊的朋友們,親切的問候,暖暖的祝福在空間輕快地穿越,在每一個平凡的日子和節日都帶來由衷地感動。 知道我喜愛讀空間日志,老師把她心儀的朋友給我以及她的朋友介紹過來,由此得到一個空間紅娘的美譽。她也樂此不疲,無怨無悔。“你是春天派出的使節,迎春的花葉......”我想起歌曲《我愛你塞北的雪》裏的歌詞。 的确,雪老師就是這樣以她純潔的心靈慰籍每個朋友的心,讓友情在空間恣意蔓延,開花。雪兒,我也是第一次這麽大膽叫你,表達了我對你由衷地喜歡和憐愛,希望你不會認爲我粗俗無禮。最後用你的重慶話問你:要不要得?幺妹兒!
认识雪
老师缘自另一个
朋友的空间。一首清新隽永的小诗让我眼前一亮,再看作者:
下雪了。于是急急伸
出了橄榄枝,不想立马就有了
回应。
惊喜过后赶紧登门造访,顿有刘姥姥进大观园的诧异。一排排原创
日志井然有序地横亘在
那儿,我一时手足无措,不知从哪阅目。定定神,
随意读了几篇。一下子被主人浓郁的生活热情所
感染,字里行间洋溢着对
女儿、
家庭的爱。贤妻良母,
这是我最初的印象。 因为要上班,草草读了几篇就
走了。半夜
回来,习惯性地
打开电脑,惊异地发现早期的几篇拙文皆被
老师逐一点评,并且一语中的,言语诙谐轻松,视角独特。知音啊!我不由惊呼。这
朋友交定了,我暗自感叹。聪慧机智,这是二次印象。 对这样的益友我自是不愿放过交
流的机会,试着
联系几次都得到老师的回应。
再次领悟了老师的才华和开朗的
性格。由于要倒班,我们交流的并不多,在有限的交谈中,就生活、
社会的态度和
现象交换了各自的认识与看法,大都有异曲同工之处。真有相见恨晚的遗憾。而看着她闪亮变幻的签名档,心
生了一识庐山真面
目的欲望。当然这只
是在心里,却不敢当面提及。
对于异性朋友,我向来特别尊重,能见与否,全凭缘分。 皇天不负有心人。暑期
厦门旅游的
一组照片被我这个
上网不久的“有心人”候个正着,得以见识
她的风采,她只能顿足自己的疏忽,还没来得及
加密。朗朗的
夏日里,海浪、沙滩、椰树旁走来幸福和谐的三口之家。
男主人阳光帅气;
女儿乖巧可爱;
女主人优雅娴静,戴一副中度近视
眼镜,嘴角
微微外翘,端庄的
脸上溢满自信和
从容。女人,因为可爱而美丽!我暗暗祝福:愿幸福的一家人永远。 随着
交往的深入,一个鲜活、
玲珑剔透的女子跃然眼前。冰雪聪明,用在她
身上一点不为过。汉语字样繁多,
语音双关。老师的聪慧就一览无遗,
总能及时的领悟我要表达的内容,
聊天轻松自如。我
玩笑说我们就是相声的捧逗,各司其职,悦己悦人。她的
网名也
成了逗乐的
对象。"天这么热,你咋
不下雪啊?"“好冷哦,别下雪了!”她也不恼,机智应答。 星语老师的日志《大哥你好吗》
触动了她内心某个
脆弱的地方,曾酸酸地对我说:星语有大哥耶!
表现了她
女性的柔弱与无助。尽管在生活里扮演强者的
角色,
我知道面对年迈的公婆,尚幼的
女儿和一双双渴求知识的眼神,她也有她的疲惫和沉重。内心也希望有一个
倾诉的对象,毕竟,那不是爱人可以完全给予的。星语老师戏谑说:你可以做她大哥哦。我一时语塞,更无语。大哥这个称呼,我一直
认为很崇高,代表的是
一份责任和担子。我生性慵懒,
做事没有恒心,有何德何能挑此重担。只怕是有负盛名。 生活中的不快不会阻挡一颗永远乐观
向上的
心灵。雪老师以她阳光般的温暖感染着我以及她身边的
朋友们,亲切的问候,暖暖的祝福在空间轻快地
穿越,在每一个平凡的日子和节日都带
来由衷地
感动。 知道我喜爱读空间日志,老师把她心仪的
朋友给我以及她的
朋友介绍
过来,由此得到一个空间红娘的美誉。她也乐此不疲,无怨无悔。“你是
春天派出的使节,迎春的花叶......”我想起
歌曲《我爱你塞北的雪》里的歌词。 的确,雪老师就是这样以她纯洁的心灵慰籍每个
朋友的心,让友情在空间恣意蔓延,
开花。
雪儿,我也是
第一次这么大胆
叫你,表达了我对你由衷地喜欢和怜爱,希望你不会认为我粗俗无礼。最后用你的
重庆话问你:
要不要得?幺妹儿!
不等价的爱
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本文标题:雪儿,你如此晶莹剔透!
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