地震别挖我，出来还要考试

玉樹地震的恐懼似乎還未消散，網絡上關于全國各地地震的新聞又接踵而至。那麽多的地震之後，也難怪大家會擔心自己身邊會不會地震，這也是一種感同身受的體現。這樣的心理會讓我們更加同情災區的人們，但是确實是增加了現實的憂慮。然而作爲一名在校的學生，我甯願地震發生在自己身上，并且地震之後請不要挖我出來，因爲出來之後我還要考試！

教育制度在不斷的打擊着學生，從幼兒園到大學是一個漫長的過程，如今以爲人父母的估計是感受不到我們的痛苦了，而事實上确實是：越長大越孤單。孩子的童年不應該是沉浸在遊戲裏的嗎？可是現在的孩子更多的是被英語單詞，鋼琴，書本這些東西占據。父母在孩子身上寄托了太多的希望，孩子的童年再也沒有自由。于是許多孩子把高考當成了一個出口，高考過後的大學是老師口中的“很輕松”，而事實上大學也确實如此，許多人就此在大學中堕落，學習早就被抛到了腦後，十幾年的寒窗苦讀換來四年的揮霍青春，這個代價值得嗎？

考試作爲一種測量學習狀況的手段，被廣泛應用。記得初中的時候每個星期都會考一次，試問這樣頻繁的考試有必要嗎？平時的學習才是最重要的，關鍵在于學習态度，學習态度不好就算考試考的好又有什麽用呢？分數不應該是用來衡量一個人價值的标準，而許多的老師和家長卻習慣用成績衡量孩子，忽視了許多道德和内在。這樣的思想無形中影響着孩子，于是考一個好的分數成爲了許多孩子的夢想，這樣的追求甚至成爲了他們的最高理想，在這樣的心理影響下孩子的人生觀和價值觀都會崩潰。

于是我開始期待發生地震，這樣我就可以不用考試了。然而這樣的思想很快就被生命的需求打敗。畢竟生活還是要繼續，時間不會因爲一次地震而停滞，社會依舊需要不斷前進的動力，每一個社會成員都需要努力，人生價值才可以充分體現。

汶川地震的時候其實是有很大預兆的，當然也同樣有人預言，但是沒有被證實，于是災難不可避免的發生了。吸取汶川地震的教訓，現在的人對于地震有更加深刻的認識，日本是一個地震多發國家，可是人家地震就不會造成很大傷害，就是因爲他們早就普及了地震的知識，對于地震也可以鎮定自若了。而作爲中國人，在遭遇了汶川和玉樹兩次重大的襲擊之後，人們必須也要對地震引起高度重視，以減少災難的程度。

這些小道消息說的是頭頭是道，理由充分，找這些預言家們所說的，中國預計不需要到2012年瑪雅預言的世界末日就會因地震消亡。對于這些消息，明理之人自然會分辨真僞，耳聽爲虛眼見爲實，無論這些是否是真實的，沒有到那一刻誰也不會知道結局，而活在當下的人們，更需要做的就是現在安好。生命可貴，孩子們不要因爲考試的壓迫放棄自己，因爲生活還很美好！