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今天,你做什么了?

发布时间:2011-09-18 18:23:19

分类:日志大全发布者:清尊素影

當午夜的燈光閃耀着心中的飽滿,随着日暮的回歸,心靈也回家了,放上一段文字,讓心靈歸于甯靜的狀态,呼吸中綻放自然的飽滿。一天走來,心中疲憊搖曳着守望,在慢慢的沉澱。忙于學生和備課,還要每天的應付着檢查,曾經的單純,歡悅的淡定,相知的陽光,也如漫天的烏雲,迷茫的散落滿地的雲滴,在足下流淌,找不到方向。

我一次又一次的捋順心間的無奈,在渴望中編織對班級的霓裳,用激情素潔縷縷馨香,裝飾了孩子心頭的夢想,可是孩子的一些小錯誤卻沾滿了他們前行的步履,我用明月撐起遠處的夢想,我用清風挽留孩子激情的向往。我又一次又一次的無能爲力,我一次又一次的向往和飽滿。孩子們,我們是掌舵的水手,要經曆的風雨,是我們錘煉的翅膀,飛翔的更加的堅實。

孩子在努力的拼搏時,問一下自己,我今天做了什麽?是否鼓勵孩子繼續進取,是否爲他們清理的天空的陰雲,觸摸到遙遠的清風,當孩子在悲傷哭泣時,問一下自己,我今天做了什麽?是否撫平孩子心間的疼痛,是否爲他們綻放情空的芬芳,清爽這一季的溫暖。我問一下自己,今天,我做了什麽?

每天疲憊在班級中,忙碌的沒有空閑,卻無法找到幸福的微笑,無法感知愉悅的飽滿。更多更多的浮躁沾滿了心間,沒有騰出一絲的地方,讓自己休憩,面對的壓力,讓我迷茫的去努力,當一天夕陽歸家時,我除了疲憊就是迷惘,靜下心來,卻感知不到自己的心靈的豐盈,而是縷縷的空虛。

行走在教育的夢想上,越來越覺得自己虛飄的心靈無法觸摸遙遠的夢想,也許是自己錯了,教育的夢想不該在遙遠,不該是一種守望,該是當下,該是此刻。即使是陰雲滿天,也要用激情撥開空隙,讓陽光的斑斑點點投射到孩子的心間。當下,我做了什麽?不斷的問自己,不斷的反思自己。心态比選擇重要,選擇比方法重要,方法比勤奮重要。

每天,問自己:我今天做了什麽,隻有這樣,才會讓自己的方向不偏離軌道,才會越走越清透,才會越走越飽滿。

每天,在獲取着新的理念,而紛雜的攝入自己的頭腦中,必須讓自己保持清醒。我今天做了什麽,該做些什麽,這樣才會讓自己真正的找到孩子未來的晴空,湛藍的清透,如雲的倘佯,如風的自由。

在流年的歲月中,日升日落的自然,提醒我們何時出發,不忘回家。當我們歸家時,也不要忘記足下的起航,該以怎樣的姿勢飛翔。當我看到這些教育的虔誠者,堅守着教育的執着時,心中是一種激勵,也是一種自卑,自已的幼稚無法書寫更完美的教育,無法塗抹時空漣漪,但我把自己放在當下,每一天,問一問自己:今天,我做了什麽?爲自己的教育夢想填補一點點的沁香,活在當下,思在當下!

午夜的灯光闪耀着心中的饱满,随着日暮的回归,心灵也回家了,放上一段文字,让心灵归于宁静的状态,呼吸中绽放自然的饱满。一天走来,心中疲惫摇曳着守望,在慢慢的沉淀。忙于学生和备课,还要每天的应付着检查,曾经的单纯,欢悦的淡定,相知的阳光,也如漫天的乌云,迷茫的散落满地的云滴,在足下流淌,找不方向

我一次又一次的捋顺心间的无奈,在渴望中编织对班级的霓裳,用激情素洁缕缕馨香,装饰了孩子心头的梦想,可是孩子的一些小错误却沾满了他们前行的步履,我用明月撑起远处的梦想,我用清风挽留孩子激情的向往。我又一次又一次的无能为力,我一次又一次的向往和饱满。孩子们,我们是掌舵的水手,要经历的风雨,是我们锤炼的翅膀,飞翔的更加的坚实。

孩子在努力的拼搏时,问一下自己,我今天做了什么?是否鼓励孩子继续进取,是否为他们清理的天空的阴云,触摸到遥远的清风,当孩子在悲伤哭泣时,问一下自己,我今天做了什么?是否抚平孩子心间的疼痛,是否为他们绽放情空的芬芳,清爽一季的温暖。我问一下自己,今天,我做了什么?

每天疲惫在班级中,忙碌的没有空闲,却无法找到幸福的微笑,无法感知愉悦的饱满。更多更多的浮躁沾满了心间,没有腾出一丝的地方,让自己休憩,面对的压力,让我迷茫的去努力,当一天夕阳归家时,我除了疲惫就是迷惘,静下心来,却感知不到自己的心灵的丰盈,而是缕缕的空虚。

行走在教育的梦想上,越来越觉得自己虚飘的心灵无法触摸遥远的梦想,也许是自己错了,教育的梦想不该在遥远,不该是一种守望,该是当下,该是此刻。即使是阴云满天,也要用激情拨开空隙,让阳光的斑斑点点投射到孩子的心间。当下,我做了什么?不断的问自己,不断的反思自己心态比选择重要,选择比方法重要,方法比勤奋重要。

每天,问自己:我今天做了什么,只有这样,才会让自己的方向不偏离轨道,才会越走越清透,才会越走越饱满。

每天,在获取着新的理念,而纷杂的摄入自己的头脑中,必须让自己保持清醒。我今天做了什么,该做些什么,这样才会让自己真正的找到孩子未来的晴空,湛蓝的清透,如云的倘佯,如风的自由。

在流年的岁月中,日升日落的自然,提醒我们何时出发不忘回家。当我们归家时,也不要忘记足下的起航,该以怎样的姿势飞翔。当我看到这些教育的虔诚者,坚守着教育的执着时,心中是一种激励,也是一种自卑,自已的幼稚无法书写更完美的教育,无法涂抹时空涟漪,但我把自己放在当下,每一天,问一问自己:今天,我做了什么?为自己的教育梦想填补一点点的沁香,活在当下,思在当下!

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