昨天说了几个关于写好叙事文的小
技巧,其中最重要的是第三点,为配合
要点三,今天就为
大家提供关于“
早上”、“
中午”、“傍晚”、“
晚上”环境描
写的段落。
我根据孩子的需要,从不同角度自己撰写了这些段落,希望对大家有
帮助。
另外:有了环境描写,怎样和叙事文有机结合呢?明天,就讲环境描写在叙事文中的具体实施。
如果一个孩子能做到,环境描写和事情的发展融为一体,甚至成为叙事的线索,那这个孩子的
水平,又向前迈了一大步。
早上:。
(山)*太阳一点一点跃上山际,给大山镶
上了金边。阳光从山尖投射
过来,一丝一丝金色的光辉,
照亮了山间的林木。光芒落在树叶上,和着微风,一明一暗地闪烁着。
(
学校)*清晨,雾气笼罩着整个校园,和着微风,伸手抓一把,
浓稠到确乎有
几分手感。红色的教学楼在这薄雾之中,有了些许
神秘感。教学楼前,那一丛青竹,在
奶白色的雾气中
轻轻地
摇晃。
翠绿的竹叶,和着雾,轻盈地浮动,
让人恍惚,似来到了仙境。
(小树林)*一缕一缕
晨光透过树隙,照射地
面的小草上。晨露缀在草尖,在阳光下,这不起眼的露珠,竟发出五颜六色光辉来。轻轻一震,落了,碎在
泥土里。
(城市)*熹微的晨光笼罩着
这座小城,白日的喧嚣,让此时的城市
显得格外寂静。路边的
法国梧桐,朝着淡
蓝的天空,伸展它们白色的臂膀,去迎接新的一天。窗外,洒水车“突突突”地开过来,伴随着“哗哗”的水声。它走过的地方啊,湿水的
路面,在晨光地照耀下,
亮晶晶地,闪成一片。
正午:。
(大街)*白日透过树隙,在灰白的
水泥路上投下
斑驳的树影,亮得晃人眼。抬头,眼睛触到强光,
睁不开,几乎要看见自己的
睫毛,拉长了投射在
脸上。这正午的阳光,暖得有几分触感。
(草地)*阳光落在草地上。一
屁股坐下,从草地里,透出几分暖意。
手背贴在眼睛上,阳光落入指缝里,化作一片殷红。远处的香樟树,一动不动,绿叶反射出亮光来。人也晕乎乎的了。
(
小区)*阳光把高楼拍打在地上,
变成短短的影子。一栋一栋楼房的
缝隙,在
地面上投射出一个一个光区。一明一暗,一明一暗,有趣极了。
(教室)*空荡荡的教
室外面立着几棵沉默的松。一根光柱斜射进来,看见五颜六色的粉尘在光柱里纷飞。是阳光落在了
桌面的书页上,暖暖的,让人有了睡意。
(小湖)*阳光落入校园的小湖里,碎银浮动,如灿烂的星河。边上
站着几棵垂柳,无精打采地,
偶尔轻轻拂动,枝条触及水面,点出层层涟漪来……。
傍晚:。
(野外)*几根芦苇轻轻地摇曳,割
裂了夕阳。
(江湖)*橙色的光芒染红了水面,如浮光碎金。晚风吹动杨柳,一轮白月早早地悬挂在天上。淡蓝的天空上,
一边是夕阳,一边是月亮。真是有趣极了。
(学校)*夕阳的光辉,落在学校
操场上。整个校园笼罩在夕阳最后的
余晖之中,有一点儿静谧。操场边那一棵银杏树,在夕阳的光辉中闪成一树金黄(现在
秋冬季节,银杏树叶黄了,
春天可别也这么写)。看着夕阳一点一点沉落,操场也一点,一点地暗了下去。那银杏啊,最后变
成了美丽的剪影。
晚上:。
(村庄)*巨
大的黑暗汹涌而来,笼罩着静谧的村庄。门前的杉树,化作一只只静默的黑影。农舍里,一个小
小的灯泡,像一颗发光钻石,光芒刺破了黑夜的衣裳。
(城市街头)*夜幕降临,华灯初上。跨江桥上的路灯,一点一点连成线。乍一看,倒像两根巨大的蝴蝶的触须。从高楼俯视,
看到车子如水一般,
慢慢地
移动。成片橙色的
汽车尾灯,像
河流涌向同一个
方向。是工作了一天的人们,走上家的归途。
(天空)*弯弯的月亮,悬挂在天空上。几颗星星,一明一暗地闪着。这月亮啊,把它银色的光辉,撒下大地。像一层
透明的薄纱,轻轻柔落了下来。
(树木)*月光透过树隙,在地上投下斑驳的黑影。远处的柳树,在黑夜之下,乱成一团烟雾。
-End-。
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出处。
教你一个小
套路,构思考场记叙文(附
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作文)。
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步骤,教你写作情境化。
心中有这四个词,这类
阅读理解题都不怕。说说
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读完作文题不知如何动笔?教你“化大为小”审题法(附学生优秀作文)。
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