描写围墙的词，如何评价《演员请就位》第一期中郭敬明和李诚儒关于青春剧题材的争执？

偏題說說青春這件事吧。
郭敬明的書我看過，每一本都看過，他筆下的青春就跟他筆下的上海一樣，是一種幻想，一種臆想的沖突。這臆想的沖突和幻想，不是真實的青春，也不是真實的上海。這裏的不真實不是說沒有完全複制現實，文藝作品不必承擔複制現實的任務，而是其中活動的人物不真實。他們太容易愛，太容易恨，太容易絕望，太容易決定去死。而這份太容易，透露出的信息是：人物沒有于痛苦中麻木。
不能使人麻木的痛苦，是沒有重量的。《悲傷逆流成河裏》裏的那位少女，在上帝郭敬明的安排下，經曆了堪稱普天下最凄慘的青春，居然還在維護尊嚴，還在拼命反抗；《小時代》裏那群生來就家财萬貫的公子公主，居然會像暴發戶一樣，無時無刻都在炫耀自己有錢。這兩個事實證明，郭敬明寫小說的重點，是要提供一個完美精緻的木偶，使讀者完成移情，而不是在提供一個在人性邏輯上合理的故事，講述人性或者世道。
郭敬明說他寫了校園暴力，可是他寫校園暴力的目的，是爲了用彼少女的殘忍和歹毒，襯托此少女的無辜和純潔，便于讀者潸然淚下，起雞皮疙瘩。校園暴力在他筆下，輕描淡寫成了一種促使人格完整的工具，成了某種必要之惡。對于一些追求戲劇化人生的讀者而言，校園暴力更是成爲一種類似于強暴幻想的東西，具有華麗的悲壯美。校園暴力的發生，是一個複雜的結構問題，不是兩個未成年的孩子勾心鬥角，也不是源于少男少女之間的嫉妒和攀比，那是因爲權力真空孕育出來的殘暴怪獸，帶來的是赤裸的欺淩和毀滅：面對校園暴力，不反抗，将被恐懼毀滅。反抗，會被仇恨毀滅。
我們社會，總是有一群成年人在那裏描寫、刻畫青春，好像真的很多人關心那些生理和心理剛剛發育的孩子。而且，我們還有一個傾向，就是認爲人的青春，獨立于社會結構。學校圍牆之外的世界，不會影響到圍牆内的青春。青春這個詞，于是始終淺薄，仿佛隻要失戀、自殘、堕胎、翻翻圍牆，就完成了講述。然而實際上，堕胎源于社會的性教育缺乏，自殘源于社會對于未成人心理狀态的蔑視。
當然，我的意思不是說青春問題都由社會導緻。我想說的是，如果我們還以一種看待回憶的方式，去看待青春，那麽青春就始終是朦胧的、含蓄的，是不管發生什麽，都可以被原諒的。其實青春是一種廣泛的社會現實，每代人經曆的都不一樣，而正經曆青春的人，他們所經曆的故事和内心戲劇，實際上很多都由成年人導緻。青春期的絕大部分迷茫，源于人真正要參與一系列社會規則，而那些規則，其實并沒有像方程式和古詩詞一樣，寫在紙面上。
謝謝。

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