这是一定的。这类题总体的答法是:形象特点+事例+
分析阐述,
提问方式不同,
答题的思路也有所不同。具体如下:。
小说阅读题的答题
技巧之人物形象。
一、设题
类型。
1、分析人物形象。
常见问法:(1)XXX是一个怎样的人物?(2)请概括出人物的主要
性格特征(3)XX
有哪些优秀的
品质(4)结合全文,简要分析人物形象。
2、分析塑造人物的具体
方法和作用。
常见问法:(1)分析小说人物的描写方法及其作用。
2)作者采用了什么
表现手法刻画这个人物?请简要分析。
3、对文中人物进行客观
公正的
评价(包括作者对人物的态度和读者对人物的评价)。
常见问法:有人
认为XXX
怎么样?你的看法是什么?就其中一种观点加以探究。
思路点拨:分析人物形象,一般可从以下几个方面进行揣摩:。
第一,
通过人物的
外貌、语言、行动、
心理描写神态细节等揭示人物的思想感情和性格特征。(即
正面塑造人物小说的方法)侧面描写间接描写别人的描述、衬托
对比等)。
各种描写手法的作用。
1.肖像、神态、动作描写:。
•更好
展现人物的内心世界及性格特征。
2.语言描写:a.刻画人物性格,反映人物心理
活动,促进故事情节发展b.描摹人物语态,使形象刻画栩栩如生。
3.
心理描写:直接表现人物思想和内在情感,表现人物思想品质,刻画人物性格,推
动情节发展。
4.细节描写:更细腻的展示人物某一特征。
5.侧面描写:衬托、对比
突出主要人物。
第二,
重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,
影响着人物的性格。
第三,小说里的人物都
是在一定的历史背景下活动的,
所以分析人物就应把他们
放在一定的
社会历史背景下去理解。
第四,注意作者对人物的介绍和评价。
二、答题
模式:。
1.××是一个怎样的人物?。
答题方法:特点+身份。
比如;××是
一位怎么样(一般为形容词)的什么人(表示人物身份的,工人,农民,
诗人等。
比如;××是一位怎么样(一般为形容词)的什么人(表示人物身份的,工人,农民,诗人等。
2.结合全文,简要分析人物形象。
答题方法:个性特征+身份特征+举出实例。
三、塑造人物的具体方法和作用。
常见问法:。
(1)分析小说人物的描写方法及其作用。
(2)作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析。
(3)赏析XX(人物)在文中的作用。
思路点拨:从以下几个方面答题。
①情节:(线索)。
②人物:衬托、烘托人物形象或
某种心理作用。
与…形成对比(对照)。
③环境:烘托。
④主题:揭示、升华主题。
人物作用答题样式:(写几点,一般看分值)。
“XX”能起到线索作用,烘托、衬托……形象,突出……,与……形成对比,具有揭示主题作用。
四、人物评价题(包括作者对人物的态度和读者对人物的评价)。
常见问法:有人认为XXX怎么样?你的看法是什么?就其中一种观点加以探究。
•答题时一是观点要明确,是褒是贬要一目了然;二是理由要充分合理,要从小说中找出相关描写来佐证;三是不能脱离小说中人物分析,
要紧扣文本;四是评价可多元化,但要分清多种不同的态度。
答题模式:叙述+分析+评价。(写几点,一般看分值)。
①先写自己的观点,“我认为……”或“我赞同……”。
②分析自己的理由,“理由:1.……2.……3.……”。
结合文本或文本的具体事例作合理分析(抓描写,联情节。
③可加
总结句,“所以(或因此)……”,如果已超字数、超范围,可不写总结句。
审题四大注意。
1.审题要细心。
2.要有分点意识。
3.尽量用原文的话答题。
4.尽量用
专业术语。
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本文标题:人物描写作为题目,高考语文小说类型阅读题回答人物形象时要结合具体事例具体分析吗?
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