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《迷途》北岛诗歌读书笔记

发布时间:2019-05-15 15:27:25

分类:经典诗歌发布者:无言以对

  《迷途》

  沿着鴿子的哨音

  我尋找着你

  高高的森林擋住了天空

  小路上

  一棵迷途的蒲公英

  把我引向藍灰色的湖泊

  在微微搖晃的倒影中

  我找到了你

  那深不可測的眼睛

  七十年代末直至八十年代中,中國詩壇出現了一股名之爲“朦胧詩”的風潮,習慣了新中國政治詩歌樣式的讀者多用此來指責這一批作者的晦澀難懂,因爲他們在一首詩中找不到一個簡潔明了的“中心思想”,也看不到曾經熟知的昂仰氣派。在閱讀“朦胧詩”的過程中,讀者遭遇的一片“象征的森林”,衆多意象枝繁葉茂地伸展着,昏暗了原本應該筆直寬闊的道路,讀者在“小路上”時刻面臨“迷途”的威脅,又随時有着柳暗花明的驚喜。這種閱讀經驗打擊了當時人的期待視野,但似乎更切合詩歌本身的要求。北島是“朦胧詩”的代表人物之一,這首《迷途》不僅完整地體現了朦胧詩的特征,而且由于内容的關系,它幾乎也成了我們閱讀詩歌的一個寓言。

  “朦胧詩”之所以朦胧,主要在于兩方面的原因。其一,這批詩人重新發現了詩歌意象的繁複性和多意性,用形象思維的跳躍、逆轉和矛盾共存修正了以往詩歌的單意性和線性思維模式。如在這首詩中,“鴿子的哨音”常規應是光明和美好的召喚,而且也的确導

導緻了詩中“我”的“尋找”。但它指引的卻是 “擋住了天空”的森林中的小路以及随後的“迷途”,光明與幽暗在矛盾中共存。這一矛盾現象又重現在尋找的結果中,“藍灰色的湖泊”、“微微搖晃的倒影”、 “深不可測”都充滿了虛幻色彩,似乎正合“迷途”中不真實與錯誤的暗示;但第二人稱直呼的“你”,以及那雙“眼睛”,無疑是真實的,至少對詩人的心理期待而言是如此。這種亦真亦幻、光暗閃爍的色彩正源自對意象中多意性的展示。第二個原因是,詩作者有明顯的懷疑與自省意識,從而更強化了詩歌涵義的暧昧。這首詩中,詩人顯然在置疑常規的尋找—克服障礙—找到模式,而是自覺接受了“迷途”,正是在這一次“理性”的放棄與自我意識的故意沉睡中,尋找的目标出現了。但詩人并不能無條件地相信這個目标,因爲它隻是水中的“倒影”,隻是一雙寓意無窮而又空洞的“眼睛”。這“眼睛”,也許是進一步迷途的誘惑,但也是對于下一次尋找的召喚,一如詩歌開首處“鴿子的哨音”。

  從某種意義上說,閱讀也是一次尋找。我們受詩人的召喚走上征途,但目标并不明确,一如那雙眼睛,隻能閃爍在森林深處幽暗的湖泊中。但尋找的過程是充滿意味的,它在時刻的迷途、轉向和頓悟中摸索前進,于矛

盾和迷惑中尋得個人的理解。因此,這首詩又恍似一篇閱讀的寓言,提醒着我們詩歌閱讀中的微妙之處。

  《迷途》

  沿着鸽子的哨音

  我寻找着你

  高高的森林挡住了天空

  小路上

  一棵迷途的蒲公英

  把我引向蓝灰色的湖泊

  在微微摇晃的倒影中

  我找到了你

  那深不可测的眼睛

  七十年代末直至八十年代中,中国诗坛出现了一股名之为“朦胧诗”的风潮,习惯了新中国政治诗歌样式的读者多用此来指责这一批作者的晦涩难懂,因为他们在一首诗中找不到一个简洁明了的“中心思想”,也看不到曾经熟知的昂仰气派。在阅读“朦胧诗”的过程中,读者遭遇的一片“象征的森林”,众多意象枝繁叶茂地伸展着,昏暗了原本应该笔直宽阔的道路,读者在“小路上”时刻面临“迷途”的威胁,又随时有着柳暗花明的惊喜。这种阅读经验打击了当时人的期待视野,但似乎更切合诗歌本身的要求北岛是“朦胧诗”的代表人物之一,这首《迷途》不仅完整地体现了朦胧诗的特征,而且由于内容的关系,它几乎也成了我们阅读诗歌的一个寓言。

  “朦胧诗”之所以朦胧,主要在于两方面的原因。其一,这批诗人重新发现了诗歌意象的繁复性和多意性,用形象思维的跳跃、逆转和矛盾共存修正了以往诗歌的单意性和线性思维模式。如在这首诗中,“鸽子的哨音”常规应是光明和美好的召唤,而且也的确导

导致了诗中“我”的“寻找”。但它指引的却是 “挡住了天空”的森林中的小路以及随后的“迷途”,光明与幽暗在矛盾中共存。这一矛盾现象又重现在寻找的结果中,“蓝灰色的湖泊”、“微微摇晃的倒影”、 “深不可测”都充满了虚幻色彩,似乎正合“迷途”中不真实与错误的暗示;但第二人称直呼的“你”,以及那双“眼睛”,无疑是真实的,至少对诗人的心理期待而言是如此。这种亦真亦幻、光暗闪烁的色彩正源自对意象中多意性的展示。第二个原因是,诗作者有明显的怀疑与自省意识,从而更强化了诗歌涵义的暧昧。这首诗中,诗人显然在置疑常规的寻找—克服障碍—找到模式,而是自觉接受了“迷途”,正是在这一次“理性”的放弃与自我意识的故意沉睡中,寻找的目标出现了。但诗人并不能无条件地相信这个目标,因为它只是水中的“倒影”,只是一双寓意无穷而又空洞的“眼睛”。这“眼睛”,也许是进一步迷途的诱惑,但也是对于下一次寻找的召唤,一如诗歌开首处“鸽子的哨音”。

  从某种意义上说,阅读也是一次寻找。我们受诗人的召唤走上征途,但目标并不明确,一如那双眼睛,只能闪烁在森林深处幽暗的湖泊中。但寻找的过程是充满意味的,它在时刻的迷途、转向和顿悟中摸索前进,于矛

盾和迷惑中寻得个人的理解。因此,这首诗又恍似一篇阅读的寓言,提醒着我们诗歌阅读中的微妙之处。

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