我做过一件对不起儿子的事情！

這件事已經過去十三年了，但這件事一直讓我刻骨銘心。總是在内疚，愧疚對不住兒子！ 兒子在上小學的時候，當時的學校之間每年總是用學生的學習成績來提高學校的聲望和老師的地位。所以，人們把當時的學校教育稱之爲應試教育。 這種教育不但苦了學生，也苦了家長。學生在學校裏幾乎就是讀書，課外活動非常的少。放學很晚才回家，回到家，放下飯碗便是一大堆作業，不停的寫，有時寫累了，就趴在桌子上睡着了。第二天早晨，迷迷糊糊的爬起來接着趕作業，有時，慌忙的連飯都顧不上吃，就去上學了。 由于受這種大環境的影響，老師和家長對孩子的分數都非常的關注。我當時還有一個更主要的原因：當時單位效益很不好，幾乎是下崗在家。看到自己這種境況，決心一定要把孩子培養好，讓孩子不要走自己沒文化的老路。把希望全部寄托在了孩子身上！ 這是一次年級升學考試，這個結果令我大失所望，年級倒數第三名。在孩子告訴我這個成績的一刹那，火氣一下子撞到了頭頂。沒好氣的對孩子說：“這個學你是怎麽上的？考這個成績等于沒學。不要升級了，退班吧！” 他爸下班回來，知道了這個事，也很生氣，然後，對兒子說：“我到學校找你們老師去，退班！兒子一看我們真要讓他退班，噗通一下子給跪下了！央求着說：“媽，你别去找老師！我不退班！我不退班！媽！” 我看孩子央求成那樣，硬着頭皮去問老師。老師也很納悶的說：“我覺得這孩子平時學習成績不錯呀！會不會是把孩子的分數給判錯了？”我一聽這話，決定去看個究竟。 學校考完試以後，所有的卷子都堆放在了一個學校的屋子裏。我到了那個學校，于是，托了個熟人，在那間屋子裏把孩子的卷子終于找到了！當打開數學卷子的時候，分數整整少加了20分，這20分加在孩子身上，從班裏的倒數第三名一下子躍到了班裏的前八名。這件事終于水落石出，把孩子洗刷幹淨 ！ 因爲這次老師的失誤，讓孩子蒙受了很大的冤屈！我拿着卷子再返校的路上，一邊走，一邊哭成了淚人，想想這件事做得太對不住孩子了！太冤枉孩子了！ 反思這件事，大人在處理這件事上太莽撞了！傷害了孩子！一直想找個機會給孩子說一聲：“對不起，兒子，媽做錯了！” 現在孩子們上學，可以說太艱辛，太不容易了！我們應該多體諒孩子，吸取這件事的教訓，不要因爲一兩次的學習成績不理想，就大發脾氣。學會心平氣和的幫助孩子找出成敗的原因，多鼓勵孩子面對困難，勝不驕，敗不餒的良好品質！争取做一個好父親！好媽媽！