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奥巴马为什么要上学演讲感想

发布时间:2020-07-12 01:58:03

分类:十万个为什么发布者:夕月幽窗

美國總統奧巴馬于2009年9月8日在美國阿林頓中學開學典禮上演講。這場題爲《我們爲什麽要上學》的演講。下面是生活日記小編精心爲你整理的奧巴馬爲什麽要上學演講感想,一起來看看。

奧巴馬爲什麽要上學演講感想1

開學了,聽聽奧巴馬2011年秋季的開學演講:我們爲什麽要上學?十七八分鍾不沉悶!二十三個假設詞不逆耳!他的演講讓人聽了很舒服,給人留下親近、自然、人性和激勵的感受。其中,有兩段話我感觸頗深:

“小時候,我們家在印度尼西亞住過幾年,而我媽媽沒錢送我去其他美國孩子們上學的地方去讀書,因此她決定自己給我上課——時間是每周一到周五的淩晨4點半。顯然,我不怎麽喜歡那麽早就爬起來,很多時候,我就這麽在廚房的桌子前睡着了。每當我埋怨的時候,我媽總會用同一副表情看着我說:‘小鬼,你以爲教你我就很輕松?’

所以,我可以理解你們中的許多人對于開學還需要時間來調整和适應。”這種拿童年的獻身說法,非但有吸引力、親和力,且有感召力!

“而這就是我今天講話的主題:對于自己的教育,你們中每一個人的責任。首先,我想談談你們對于自己有什麽責任。你們中的每一個人都會有自己擅長的東西,每一個人都是有用之材,而發現自己的才能是什麽,就是你們要對自己擔起的責任。教育給你們提供了發現

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現自己才能的機會。或許你能寫出優美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現在書籍和報刊上——但假如不在英語課上經常練習寫作,你不會發現自己有這樣的天賦;或許你能成爲一個發明家、創造家——甚至設計出像今天的iPhone一樣流行的産品,或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學課程上做上幾次實驗,你不會知道自己有這樣的天賦;或許你能成爲一名議員或最高法院法官,但假如你不去加入什麽學生會或參加幾次辯論賽,你也不會發現自己的才能。而且,我可以向你保證,不管你将來想要做什麽,你都需要相應的教育。——你想當名醫生、當名教師或當名警官?你想成爲護士、成爲建築設計師、律師或軍人?無論你選擇哪一種職業,良好的教育都必不可少,這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢,任何工作,都需要你的汗水、訓練與學習。”

美國小學生、中學生爲什麽會聽得津津樂道,喜上眉梢?奧巴馬的主題講話,連用了三組七個假設詞“或許……但假如……”,應用人性假設理論,這種理論在我們中國領導者的語言中很少用,學校領導也一樣。管理歸根到底是對人的管理,現代管理理論都以人性假設爲前提,因之,人性假設是對人的本質的認識,這不僅決定着管理者的領導方式和風格,同時還體現出管理者對于人性的正确、深刻認識和理

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解之于管理效果。從奧巴馬的講話中,我們不難聽到一股肺腑之音,一種寄托與希望,一種針對性地對人進行教育與激勵!

孩子是在學習中成長,成長中學習的人,從小學到大學,人生要經曆着幾十次的開學式和閉學式。在學校的開學式(閉學式)上,他們最傾情、最認真傾聽,也因此受到鼓舞或教育。但如果常常聽到的是客套話,硬語氣,嘶聲底裏的指召;常聽到冗長的大話,不顧感受的大論,什麽總結過去呀,展望未來呀,提出希望呀……講話者的講話如果不去考慮“聽衆”的感受或接受度,任何形式化的話都可以不講——熱愛學習不是能夠硬說的,熱愛祖國不是能夠硬塞的!

奧巴馬爲什麽要上學演講感想2

我們觀看了奧巴馬的開學演講,這段視頻雖然很短,但卻令我受益匪淺!

奧巴馬的演講跟其他人的不一樣,他很真實,就像是一位父親正在教育不想上學的孩子.

奧巴馬告訴我們學習不是一件輕松的事情.他以自己爲例子,叙述了他小時候,他媽每天早上爲他補課的事.奧巴馬同樣告訴了我們,學習得靠自己,因爲就算你有了最敬業的老師,最優秀的學校和最盡力的家長,如果你自己不付出成功所必需的努力,這一切都會毫無意義.

他也告訴了我們學習的意義:學習可以幫助我們找到自己的才能.如果你不接受培訓,你将不可能找到一份好工作,更不可能會對國家做出貢獻!

他告訴

我們總會有一些因素擾亂你的學習,他也舉了許多例子:可能在你們的生活中,沒有成人能給出你們所需要的那些支持.你們家庭中可能會有人失業,經濟拮據.可能你們生活在不夠安全的鄰裏環境,或受到過行爲不端朋友的影響.但是這些都不是你逃避學習的借口.你需要給自己定一個目标,可以很簡單,但你一定要堅持.奧巴馬舉了許多人的例子,例如:賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹.成功不是一件簡單的事情,但沒有關系,失敗并不是意味着你不行,而是說明你離成功更近了一步.面對失敗,你不應該放棄自己,而是應該從中吸取經驗,從而在下一次做出改變.

奧巴馬的這次開學演講不僅堅定了我的決心,更是教會了我不少讀書的方法和心得.這使我想起了拿破侖曾說過的一句話:“我成功是因爲我有決心,從不躊躇.”

奧巴馬爲什麽要上學演講感想3

這段精彩的演講我曾經數次領着學生看過,奧巴馬在将近20分鍾的演說過程,沒有任何稿件,侃侃道來,剛開始笑臉相對,随後一臉嚴肅,講話邏輯感很強,道理淺顯,從自己說起,從身邊的人說起,再說到大家都熟悉的不能再熟悉的著名人物,無不感染目前在上學的學生們努力學習。讓孩子們明白一個最簡單的大道理:我究竟爲什麽要上學!原來我是爲自己學習,爲國家學習,爲世界學習。看到總統

深入簡出的娓娓道出許多道理,不容你不佩服總統的人格魅力。難怪會場随着演講的深入越來越嚴肅、越來越莊重!

兒子馬上就要開學了,作爲開學第一課我下載了這篇文章讀給兒子聽!希望兒子能多少明白我此刻的感受和良苦用心。也希望兒子能在他13歲的一年中最起碼弄明白一個問題:我爲什麽要上學!不是爲家長、不是爲老師,而是爲自己!我認爲家長給自己的孩子通讀一篇别人的精彩語段遠比自己講十遍道理有用的多,尤其認爲自己孩子學習不夠自覺的更值得讀一遍這篇演講稿。

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现自己才能的机会。或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作,你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品,或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验,你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官,但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛,你也不会发现自己的才能。而且,我可以向你保证,不管你将来想要做什么,你都需要相应的教育。——你想当名医生、当名教师或当名警官?你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择哪一种职业,良好的教育都必不可少,这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦,任何工作,都需要你的汗水、训练与学习。”

美国小学生、中学生为什么会听得津津乐道,喜上眉梢?奥巴马的主题讲话,连用了三组七个假设词“或许……但假如……”,应用人性假设理论,这种理论在我们中国领导者的语言中很少用,学校领导也一样。管理归根到底是对人的管理,现代管理理论都以人性假设为前提,因之,人性假设是对人的本质的认识,这不仅决定着管理者的领导方式和风格,同时还体现出管理者对于人性的正确、深刻认识和理

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