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孩子没有自信心应该怎么培养

发布时间:2020-07-05 12:01:49

分类:十万个为什么发布者:陈世美

自信心對孩子健康成長和各種能力的發展,都有十分重要的意義,幼兒期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。下面是生活日記小編爲大家整理的關于孩子自信心的培養,一起來看看吧!

孩子自信心的培養

生命的價值取決于我們自身!告訴孩子,人作爲獨立的個體,是獨特的,并永遠不要忘記這一點,讓孩子知道他存在的價值,增強他的信心,更加努力地創造自己的個性與未來.

第一招告訴孩子他自己就是無價之寶

第二招讓孩子做一些容易做的事情

第三招弱化孩子的錯誤突出其取得的成績

第四招重視孩子所付出的努力

第五招責備孩子之前必先贊美

第六招強化優點使孩子不斷的進取

第七招用高目标樹立孩子的自信心

第八招用“原依賴”和孩子建立互信

孩子自信心培養的注意事項

一、調整成人與孩子間的關系。孩子與老師、家長間的關系如何,在很大程度上決定了他的自信心程度,培養孩子的自信心,首先應檢查一下自己與孩子的關系是否有助于自信心的培養。如果孩子感到老師、父母喜歡他、尊重他,态度溫和,孩子的感覺很好,往往就活潑愉快,積極熱情,自信心強。相反,如果老師、父母對孩子訓斥多,粗暴,态度冷淡,孩子就情緒低沉,對周圍的事物缺乏主動性和自信心。

二、要言傳身教。創設培養孩子自信心的環境

境,讓孩子在潛移默化中“自信”起來。平時,遇事常對孩子說一些鼓勵的話,“你一定能行!你肯定做得不錯!”。因爲孩子自我評價往往依賴于成人的評價,成人以肯定與堅信的态度對待孩子,他就會在幼小的心靈中意識到:别人能做到的,我也能做到。

老師、家長是孩子的效仿榜樣,因此,在孩子面前更應有自信心,樂觀的性格,有魄力,自強,辦事不怯懦。爲幼兒樹立良好的形象,創設良好的精神氛圍,也是形成孩子自信心的因素。

三、重視與保護孩子的自尊。多贊許,少責備,有助于提高孩子的自尊心,因爲有高度自尊心的孩子,對自己所從事的活動充滿信心,而缺乏自尊心的孩子,不願參加集體活動,認爲沒人愛他,缺乏自信。

因此,作爲老師、家長,切忌用尖刻的語言,諷刺挖苦孩子,不用别家孩子的優勢比自家孩子的不足,不能在别人面前懲罰孩子或不尊重孩子,不把孩子的話當“耳旁風”,不濫施權威,以免損傷孩子的自尊心,使之産生自卑感,而喪失孩子的自信心。因此要特别的注意保護孩子的自尊心,幫助孩子發展自尊感,樹立堅定的自信心。

四、讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心。培養孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗,而過多的失敗體驗,往往使幼兒對自己的能力産生懷疑。因此,老師、家

長應根據孩子發展特點和個體差異,提出适合其水平的任務和要求,确立一個适當的目标,使其經過努力能完成。如讓他跳一跳,想辦法把花籃取下來,從而在不斷的成功中培養自信。切忌花籃挂得太高,而實際能力不及,連連失敗,緻使自信心屢屢受挫。同樣,他們也需要通過順利地學會一件事來獲得自信。

一個在遊戲中總做不好的孩子,很難把自己看成是成功的人,他會減少自信心,并由此不願再去努力,越是不努力,就越是做不好,就會越是不自信,形成惡性循環。成人應通過幫助他們,完成他們想要做的事來消除這種惡性循環。另外,對于缺乏自信心的孩子,要格外關心。如對膽小怯懦的孩子,要有意識地讓他們在家裏或班級上擔任一定的工作,在完成任務的過程中培養大膽自信。

自信心的建立方法

1.學會進入别人的視線

你是否注意到,無論在教學或教室的各種聚會中,後排的座位是怎麽先被坐滿的嗎?大部分占據後排座的人,都希望自己不會“太顯眼”。而他們怕受人注目的原因就是缺乏信心。坐在前面能建立信心。把它當作一個規則試試看,從現在開始就盡量往前坐。當然,坐前面會比較顯眼,但要記住,有關成功的一切都是顯眼的。

2.學會正視别人

一個人的眼神可以透露出許多有關他的信息。某人不正視你的時候

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,你會直覺地問自己:“你想要隐藏什麽呢?他怕什麽呢?他會對我不利嗎?”

不正視别人通常意味着:在你旁邊我感到很自卑;我感到不如你;我怕你。躲避别人的眼神意味着:我有罪惡感;我做了或想到什麽我不希望你知道的事;我怕一接觸你的眼神,你就會看穿我。這都是一些不好的信息。

正視别人等于告訴你:我很誠實,而且光明正大。我相信我告訴你的話是真的,毫不心虛。

3.學會當衆發言

在會議中沉默寡言的人都認爲:“我的意見可能沒有價值,如果說出來,别人可能會覺得很愚蠢,我最好什麽也不說。而且,其他人可能都比我懂得多,我并不想讓你們知道我是這麽無知。”這些人常常會對自己許下很涉茫的諾言:“等下一次再發言。”可是他們很清楚自己是無法實現這個諾言的。每次這些沉默寡言的人不發言時,他就又中了一次缺少信心的毒素了,他會愈來愈喪失自信。從積極的角度來看,如果盡量發言,就會增加信心,下次也更容易發言。所以,要多發言,這是信心的“維他命”。

不論是參加什麽性質的會議,每次都要主動發言,也許是評論,也許是建議或提問題,都不要有例外。而且,不要最後才發言。要做破冰船,第一個打破沉默。也不要擔心你會顯得很愚蠢。不會的。因爲總會有人同意你的見解。所以不要再對自己說:“我懷疑我

是否敢說出來。”用心獲得會議主席的注意,好讓你有機會發言。

自信心对孩子健康成长和各种能力的发展,都有十分重要的意义,幼儿期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。下面是生活日记小编为大家整理的关于孩子自信心的培养,一起来看看吧!

孩子自信心的培养

生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.

第一招告诉孩子他自己就是无价之宝

第二招让孩子做一些容易做的事情

第三招弱化孩子的错误突出其取得的成绩

第四招重视孩子所付出的努力

第五招责备孩子之前必先赞美

第六招强化优点使孩子不断的进取

第七招用高目标树立孩子的自信心

第八招用“原依赖”和孩子建立互信

孩子自信心培养的注意事项

一、调整成人与孩子间的关系。孩子与老师、家长间的关系如何,在很大程度上决定了他的自信心程度,培养孩子的自信心,首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他,态度温和,孩子的感觉很好,往往就活泼愉快,积极热情,自信心强。相反,如果老师、父母对孩子训斥多,粗暴,态度冷淡,孩子就情绪低沉,对周围的事物缺乏主动性和自信心。

二、要言传身教。创设培养孩子自信心的环境

境,让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时,遇事常对孩子说一些鼓励的话,“你一定能行!你肯定做得不错!”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价,成人以肯定与坚信的态度对待孩子,他就会在幼小的心灵中意识到:别人能做到的,我也能做到。

老师、家长是孩子的效仿榜样,因此,在孩子面前更应有自信心,乐观的性格,有魄力,自强,办事不怯懦。为幼儿树立良好的形象,创设良好的精神氛围,也是形成孩子自信心的因素。

三、重视与保护孩子的自尊。多赞许,少责备,有助于提高孩子的自尊心,因为有高度自尊心的孩子,对自己所从事的活动充满信心,而缺乏自尊心的孩子,不愿参加集体活动,认为没人爱他,缺乏自信。

因此,作为老师、家长,切忌用尖刻的语言,讽刺挖苦孩子,不用别家孩子的优势比自家孩子的不足,不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子,不把孩子的话当“耳旁风”,不滥施权威,以免损伤孩子的自尊心,使之产生自卑感,而丧失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心,帮助孩子发展自尊感,树立坚定的自信心。

四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验,而过多的失败体验,往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此,老师、家

长应根据孩子发展特点和个体差异,提出适合其水平的任务和要求,确立一个适当的目标,使其经过努力能完成。如让他跳一跳,想办法把花篮取下来,从而在不断的成功中培养自信。切忌花篮挂得太高,而实际能力不及,连连失败,致使自信心屡屡受挫。同样,他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信。

一个在游戏中总做不好的孩子,很难把自己看成是成功的人,他会减少自信心,并由此不愿再去努力,越是不努力,就越是做不好,就会越是不自信,形成恶性循环。成人应通过帮助他们,完成他们想要做的事来消除这种恶性循环。另外,对于缺乏自信心的孩子,要格外关心。如对胆小怯懦的孩子,要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作,在完成任务的过程中培养大胆自信。

自信心的建立方法

1.学会进入别人的视线

你是否注意到,无论在教学或教室的各种聚会中,后排的座位是怎么先被坐满的吗?大部分占据后排座的人,都希望自己不会“太显眼”。而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心。坐在前面能建立信心。把它当作一个规则试试看,从现在开始就尽量往前坐。当然,坐前面会比较显眼,但要记住,有关成功的一切都是显眼的。

2.学会正视别人

一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。某人不正视你的时候

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