发布时间:2020-07-03 01:28:07
無論在小學或中學,每上完一節課後都要休息10分鍾,這中間有什麽原因呢?
我們知道,大腦是人體的“司令部”,在它的指揮下,我們的一切活動都變得有條不紊。在我們學習的時候,大腦某一區域的細胞工作着,處在興奮狀态。在我們活動的時候,大腦另一部分細胞在興奮。
由于大腦皮層還具有自我保護的能力,當某一樣工作做久了,興奮性就會減低,如果再持續進行這類工作,那麽這些外界的刺激就不會使大腦皮層興奮,甚至會引起抑制。
例如在日常生活中常常遇到這種情況:學習過久,注意力就會不集中,頭昏腦脹,這就表明大腦由興奮轉爲抑制,出現了疲勞。如果再不休息,就會由疲勞轉爲過度疲勞,對大腦皮層産生損害。
要使大腦的功能一直保持旺盛的狀态,就要讓大腦的興奮區和抑制區經常輪換。因此在45分鍾課後安排了10分鍾的休息,讓大腦皮層的某部分細胞由興奮轉爲抑制,以求在過一會兒用充沛的精力迎接下一節課。因此,在這課間休息的10分鍾内應該走出教室,呼吸些新鮮空氣,活動一下筋骨,而不應該仍在教室内做功課。有的同學在課間休息時進行激烈的體育活動,上課後不容易立即安靜下來,對學習也有一定影響。此外,10分鍾的休息,對減輕視力疲勞也有一定好處
无论在小学或中学,每上完一节课后都要休息10分钟,这中间有什么原因呢?
我们知道,大脑是人体的“司令部”,在它的指挥下,我们的一切活动都变得有条不紊。在我们学习的时候,大脑某一区域的细胞工作着,处在兴奋状态。在我们活动的时候,大脑另一部分细胞在兴奋。
由于大脑皮层还具有自我保护的能力,当某一样工作做久了,兴奋性就会减低,如果再持续进行这类工作,那么这些外界的刺激就不会使大脑皮层兴奋,甚至会引起抑制。
例如在日常生活中常常遇到这种情况:学习过久,注意力就会不集中,头昏脑胀,这就表明大脑由兴奋转为抑制,出现了疲劳。如果再不休息,就会由疲劳转为过度疲劳,对大脑皮层产生损害。
要使大脑的功能一直保持旺盛的状态,就要让大脑的兴奋区和抑制区经常轮换。因此在45分钟课后安排了10分钟的休息,让大脑皮层的某部分细胞由兴奋转为抑制,以求在过一会儿用充沛的精力迎接下一节课。因此,在这课间休息的10分钟内应该走出教室,呼吸些新鲜空气,活动一下筋骨,而不应该仍在教室内做功课。有的同学在课间休息时进行激烈的体育活动,上课后不容易立即安静下来,对学习也有一定影响。此外,10分钟的休息,对减轻视力疲劳也有一定好处
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本文标题:为什么每节课下课要休息
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