随着高校畢業生數量迅速增加，大學生就業壓力大的問題越來越突出。下面是生活日記小編爲你整理的大學生就業壓力大的原因，希望對您有用。

首先，“供求矛盾”是導緻大學畢業生就業難的重要原因。在“供需見面，雙向選擇”的高校畢業生就業制度下，畢業生作爲人力資源提供方通過就業市場擇業，用人單位作爲需求方在就業市場中選拔畢業生。隻有供求相一緻，才能實現均衡，否則則會失衡，導緻“就業難”。“供求矛盾”的表現主要有：畢業生的專業結構、知識結構、綜合素質、學曆層次，甚至就讀院校等等不适應市場需求;畢業生的擇業傾向與技能等不适應市場需要;畢業生的擇業期望值與用人單位要求不一緻等等，這些矛盾的存在，導緻了非自願的摩擦性和結構性失業。

其次，市場缺陷也是大學畢業生就業難的成因之一。市場發育不充分、不完善，市場化程度低;圍繞高校、地區、行業存在不少就業市場，但是未形成較統一的大市場，導緻畢業生和用人單位搜尋成本較高;市場規則不統一，部分市場甚至秩序混亂等等。導緻就業市場的不完全競争、不完全信息和較高成本，影響就業。當前買方市場中的不完全競争會導緻兩種現象：一是部分用人單位的人才高消費，二是一些畢業生被迫退出市場，形成周期

期性失業;市場信息不完全會導緻摩擦性失業或結構性失業;市場進入和運行成本較高則可能會導緻一定程度上的周期性失業。用人單位招不到滿意的畢業生，畢業生找不到滿意的單位，是市場不完善、信息渠道不暢通的直接體現。

此外，就業難還有一些其他方面的原因。例如，人事戶籍制度改革的滞後，制約了人力資源的充分流動。雖然這種現象随着人事代理等中介服務措施的出現得到了一定緩解，但是距離由畢業生就業障礙轉變爲就業動力還有不小差距。

(一)國家層面。

1.完善畢業生就業市場，加大對畢業生就業工作的政策支持力度。

2.深化教育改革，引導畢業生到基層就業。全面提高學生綜合素質和就業、創業能力。建立高等學校布局結構、發展規劃、專業設置、招生規模、辦學評估、經費投入、領導班子考核等工作與畢業生就業狀況挂鈎的管理制度和工作機制。

(二)學校層面。在高等學校學科建設中，我們應該更多地考慮根據社會經濟建設和發展的具體領域進行過去傳統學科的改造和調整，新建一批更具有綜合性的新興學科，或者對傳統的學科進行充實和更新，使其能夠更好地适應社會經濟的發展，從而使得大學生能夠更好地适應市場經濟條件下勞動力市場的需要;在高等學校的專業調整中，要改變

過去的對口性，增加适應性的改革方向。

(三)社會層面。發揮市場的作用，完善就業市場。解決就業難的問題，重要的是把握好就業市場，大學生就業難就難在就業市場不完善。積極發揮中小企業吸納剩餘勞動力的作用

(四)自身層面。解決大學生就業問題的關鍵在于大學生自身。

1.樹立正确的就業觀念。在市場經濟條件下，在高等教育大衆化的背景下，高校大學生要認清形勢，面對時代的發展，重新審視各種職業對經濟和社會發展的地位和作用适應就業制度和就業方式的轉變，破除傳統的精英式就業觀念，樹立大衆化的就業觀念。

2.選擇恰當的就業原則。正确認識和掌握就業原則有助于大學生找到合适的就業崗位，有助于個人才能的施展和職業理想的實現。

3.完善自身能力和專業素養。在現代社會中，社會上各類職位崗位，對從事本行業崗位的工作人員，除有一定的知識結構要求外，還要求其具有從事本行業崗位的某些專業能力，同時還需具備一些共同的基本能力，因此，大學生要有意識、有目的地培養、鍛煉和發展自己的各種能力。

4.制定明确的職業生涯規劃，進退有度，切勿随波逐流。職業生涯規劃是指個體在對影響自己職業生涯的主客觀因素進行分析和評估的基礎上，進行職業定位，确定奮鬥目标，進而選擇實現這一目标的

職業，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，并對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。

5.擇業與創業相結合，增強心理承受力。堅定的自信心是成功的源泉。無論才幹大小，成功首先取決于自身堅定地自信力。對于擇業中的大學生來說，要冷靜地分析自己的性格，克服心理障礙，激勵起心中的希望，在選擇職業時充滿信心，積極面對。除了自主擇業之外，大學生自身也可創業。

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