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　　課 标 要 求

　　1、象征手法及詩中意象的象征意義。

　　2、重點詞語對表達感情的作用。

　　3、了解作者及創作背景。

　　4、反複朗讀、背誦這首詩。

　　5、比較閱讀。

　　學 法 點 悟

　　1、朗讀時注意節奏和重音。

　　2、理解象征意義時不人雲亦雲。

　　整 體 感 知

　　這首詩寫于抗日戰争時期，作者将自己比作一隻鳥，以它生死眷戀土地作比，表達了對祖國的摯愛。詩中土地、河流、風和黎明各有什麽象征意義？

　　疑 難 解 析

　　質疑：詩歌一般是講究押韻的，這首詩不押韻，是否不倫不類？

　　解惑：這首詩主要由句中停頓和句末停頓構成一定的節拍。更重要的是詩中感情的起伏構成一種内在節奏：全詩以假如領起，用嘶啞形容鳥兒的歌喉，并續寫出歌唱的内容，并由生前的歌唱，轉寫鳥兒死後魂歸大地，最後轉由鳥的形象代之以詩人自身形象。全詩感情波瀾起伏，詩意層層遞進。是一首好詩。

　　質疑：寫作這首詩的時代背景是怎樣的？

　　解惑：這首詩寫于抗日戰争開始後的1938年，當時日本侵略軍連續攻占了華北、華東、華南的廣大地區地區，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗，進行了不屈不撓的鬥争。詩人在國土淪喪、民族危亡的關頭，滿懷對祖國的摯愛和對

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對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。

　　質疑：詩中土地、河流、風和黎明各有什麽象征意義？

　　解惑：土地象征了繁衍養育中華民族的祖國大地，河流、風可以看作中國人民不屈不撓的反抗精神的象征，黎明是充滿希望的解放區的象征。

　　語 言 揣 摩

　　1、假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱。

　　詩人用嘶啞來形容鳥兒鳴唱的歌喉，更能表達詩人爲祖國前途、命運擔憂，心力交瘁的情狀。這句話也表達了詩人懷着對祖國的摯愛，永遠爲之奔走呼號的決心。

　　2、然後我死了，連羽毛也腐爛在土地裏面。

　　詩人借鳥兒死後羽毛腐爛在土地裏表達詩人對土地的癡情和眷戀，爲祖國獻身的願望。

　　3、爲什麽我的眼裏常含淚水？因爲我對這土地愛得深沉。

　　這兩句，一問一答，詩人直抒胸臆，以眼裏常含淚水的情狀，托出了他那顆真摯、熾熱的愛國心。

　　研究課題

　　1、收集幾首反映愛國情感的現代詩，并加以比較。

　　2、了解艾青的生平創作，收集并欣賞他的詩。

　　艾青(1910～1996)：原名蔣海澄 ，浙江金華人，現代著名詩人，1929年開始詩歌創作，寫下了大量的詛咒黑暗，向往光明，歌唱祖國和人民的詩歌。早期詩風格渾厚質樸，沉重憂郁。〈大堰河我的保姆》是他早期的代表作。，抗戰時期的詩作，

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格調昂揚 深沉。建國後，作品思想更趨成熟，感情富于哲理。主要詩集有《大堰河》、《火把》等。他的詩作《向太陽》《黎明的通知》等，都很有名。詩人曾自稱爲悲哀的詩人。

　　自主探究

　　探究前期導引：

　　掌握本課涉及的生字。反複朗讀，把握詩歌内在的節奏，讀出激情。了解寫作背景和内容大意，體會作品寫實與象征交織的寫法。揣摩各種意象的内涵。

　　基礎鞏固集練

　　一、字音字義

　　1、給加點字注音

　　嘶啞（ ） 激怒（ ） 溫柔（ ） 洶湧（ ） 腐爛（ ） 顫抖（ ）

　　2、區别下列形近字的字形

　　嘶啞 激怒 溫柔 洶湧 腐爛

　　撕裂 驽馬 廣袤 踴躍 瘸腿

　　3、理解下列詞語

　　○1姹紫嫣紅：

　　○2一瀉千裏：

　　二、按原文填空

　　假如我是一隻鳥，

　　我也應該用 的喉嚨歌唱：

　　這被暴風雨所 着的土地，

　　這永遠 着我們的 的河流，

　　這無止息地吹刮着的 的風，

　　和那來自林間的無比 的黎明

　　三、閱讀指導

　　詩歌是與小說、散文、戲劇并列的一種文學體裁。在我國，詩歌是最早的文學形式，有悠久的曆史和輝煌的成就。我們學習語文，詩歌的學習是重要内容之一。學習詩歌首先要了解詩歌的常識，了解不同時代詩歌内容和形式的特點；學習讀詩的方法；領略詩歌藝術的美。

　　培優探究實踐

　

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　四、問題探究

　　1、單元所選詩歌從體裁上看都屬于新詩，什麽是新詩?它有什麽特點?

　　[提示： 新詩指五四運動以來的白話詩。]

　　答：

　　2、詩中土地、河流、風、黎明之前的定語去掉行嗎？請說明理由。

　　[提示：這些定語能引起我們豐富的聯想。]

　　答：

　　3、祖國正是千瘡百孔，我爲什麽還要歌唱？

　　[提示：聽說過長歌當哭嗎？真正的愛是有條件的嗎？]

　　答：

　　4、詩中死字有什麽含義？

　　[提示：生命是寶貴的，然而，爲了某種目的人們甯願選擇死。]

　　答：

　　五、欣賞評價

　　1、如果黎明後面的省略號換成句號，如何？爲什麽？

　　2、詩中的哪一句最令你感動？描述一下你的感受。

　　六、拓展閱讀

　　祖國啊，我親愛的祖國

　　舒 婷

　　我是你河邊上破舊的老水車

　　數百年來紡着疲憊的歌

　　我是你額上熏黑的礦燈

　　照你在曆史的隧洞裏蝸行摸索

　　我是幹癟的稻穗；是失修的路基

　　是淤灘上的駁船

　　把纖繩深深

　　勒進你的肩膀

　　祖國啊!

　　我是貧困

　　我是悲哀

　　我是你祖祖輩輩

　　痛苦的希望啊

　　是飛天袖間

　　千百年來未落到地面的花朵

　　祖國啊

　　我是你簇新的理想

　　剛從神話的蛛網裏掙脫

　　我是你雪被下古蓮的胚芽

　　我是你挂着眼淚的笑窩

　　我是新刷出

的雪白的起跑線

　　是绯紅的黎明

　　正在噴薄

　　祖國啊

　　我是你十億分之一

　　是你九百六十萬平方的總和

　　你以傷痕累累的乳房

　　喂養了

　　迷惘的我，深思的我，沸騰的我

　　那就從我的血肉之軀上

　　去取得

　　你的富饒，你的榮光，你的自由

　　祖國啊

　　我親愛的祖國

　　探究建議

　　1、了解其寫作背景，以利于準确把握詩歌表達的思想感情。

　　2、這首詩中有四個意象群，請你找一找。它們分别蘊涵了作者怎樣的感情？

　　提示：分别從四個小節中找，找不全沒關系，主要是通過揣摩意象，理解感情。

　　答：

　　3、在反複的誦讀中體會感情

　　答：