发布时间:2019-09-17 00:49:33
愛老師的詩歌篇一:關于贊美老師的詩歌
1.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
2.您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。
3.春蠶一生沒說過自诩的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師,您從未在别人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
4.鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷裏--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!
5.把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我??老師,您隻知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
6.因爲您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
·一株紫丁香
踮起腳尖兒,走進安靜的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進您的窗口,夜夜和您做伴。老師——綠葉在風裏沙沙,那是我們給您唱歌,幫您消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的花兒,那是我們的笑臉,感謝您時時把我們挂牽
[!--empirenews.page--]牽。夜深了,星星困得眨眼,老師,休息吧,讓花香飄進您的夢裏,那夢啊,準是又香又甜。
·老師,我要贊美您
第一次見到您
就被您獨特的慈祥感動
您用溫暖的肩膀撫慰孤獨的我
您溫柔的話語,祥和的面龐
刻畫出真實的慈母形象
像金黃的向日葵
把飽滿的葵花籽撒向藍天
那像玉盤一樣的籽兒啊
像美麗的仙女
紮進我們的心坎
發芽,開花,結果......
像拉斐爾筆下的聖母像
擁抱神童玉女
就擁有整個世界
像我們擁有您一樣
老師,我要擁抱您
哪怕做您懷中的一粒紐扣
老師,我要贊美您
您用花開的歌聲喚醒沉睡的我
您用飛翔的翅膀召喚着我:
“孩子,快起來,你要堅強!”
老師
請允許我爲您披一件羽龍服
在這個漫長的冬天
就讓我爲您唱首歌
一首诠釋感激的無言歌
·園丁頌
渡口船工送我登小船擺渡,
莘莘學子踏上征途。
老師又像那春風雨露,
給我打開了知識的寶庫。
花兒朵朵綻蕾有主,
難忘的時光幼苗出土。
老師就是花園的園丁,
隻有奉獻決非惟利是圖。
園丁的汗水澆灌我的理想,
日積月累爲我們描繪藍圖。
平凡中有你的偉大,
辛勤地耕耘又當哲理馬夫。
你精心雕刻出美好心靈,
粉筆畫出的真情脫穎而出。
詩意人生是一片錦繡,
怎能忘記導師們鋪過的路。
沒有你的無私的奉獻,
文明智慧豈能代替愚昧的人之初?
希望的人間回響着青春旋律
[!--empirenews.page--],
學子的成長就是五線譜音符。
我們是祖國未來的棟梁,
你的教導給我們加減乘除。
如今你已經鬓發染霜,
依然像老馬伏枥帶月荷鋤!
★★贊美老師詩三:★★
——老師,辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助别人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無麽奉獻的人們。
我們向您緻以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
我也隻能幫到這裏了老師
老師——您如春天中的細雨,
滋潤着花兒,灌溉着大地,
而我們再着吮吸着細雨茁長成長。
老師——您如秋天裏的一絲風,
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊!
愛老師的詩
歌篇二:師生詩歌朗誦稿親愛的老師我們愛您
(合)當清晨的第一縷微風輕輕拂過樹梢,當清晨第一縷的陽光輕輕灑向大地,當清晨的第一隻鳥兒在林間唱響甜蜜的歌曲,那從晨曦中向我們走來的,可不就是您?
哦,親愛的老師,我想爲您唱一首歌,可再動聽的歌也無法表達我深深的情意;我想爲您寫一首詩,可是再優美的語言也無法說出我内心的感激;我想爲您畫一幅畫,可這世間沒有一種色彩能畫出您的美麗。千言萬語隻能彙成一句話,親愛的老師,我們愛您!
(生)記得那時我六歲,已經到了上學的年紀。爸爸媽媽要去外地打工,把我送進了這座美麗的校園裏。一想到要等放假才見到爸爸媽媽,再看看周圍陌生的老師和同學,我的眼淚再也忍不住,嘩嘩地流下來。我哭着說:“我要爸爸媽媽,我要回家。”
(師)孩子,當時看見你流淚的樣子,我多麽心疼啊,小小的你,不但要離開爸爸媽媽,還要面對一個陌生的校園,心裏該有多麽害怕。
(生)您當時把我摟在懷裏,對我說:“孩子總要長大,總要離開爸爸、媽媽,孩子,勇敢一點,老師會一直陪在你身邊。”依偎在您溫暖的懷抱裏,看着您那微笑,我的心裏不再孤單。
(師)孩子,你可真能幹,才入校幾天,你已經學會了照顧自己,已經學會了沒有媽媽的陪
伴,自己進入甜甜的夢鄉。那天,坐在你的床邊,看着你睡夢中那甜甜的笑臉,孩子,你夢見了什麽?難道,夢中你在和媽媽相見?
(生)老師,你不知道,其實當我第一次睡在幹淨整齊的宿舍,我心裏有多麽不安,我多麽害怕怪獸闖進我的夢鄉,而我卻變不成奧特曼;我多麽害怕壞人在追我,沒媽媽的手拉着,我怎麽逃出壞人的追趕?可是,老師,有你握着我的手,我安靜地進入了夢鄉,夢中我看到了您的微笑,那麽美,那麽甜。(合)啊,老師,您的微笑,是三月的春風,我們是您吹拂的嫩柳;您的微笑,是山間的清泉,我們是您心頭那一曲動人的歌謠;您的微笑,是冬日的陽光,我們是陽光中嬉戲的孩子;您的微笑,是春日的細雨,我們是您滋潤的小苗。我會永遠記着您的微笑,不管我走到天涯還是海角,您的微笑,永遠是我背後的一縷陽光。
(生)記得那時候,我特别淘氣,可沒少給您闖禍。
(師)呵呵,孩子成長哪個不是伴随着問題多多?
(生)你還記得嗎,那一次下課,我和同學玩戰鬥遊戲,一時玩得高興,把您的叮囑忘在了腦後,我爬上了牆頭,想顯示我有多麽勇敢。站在牆
頭上,我突然有些發暈,怎麽也不敢下來。同學們把您叫來了,您站在牆下,伸出雙手望着我,啊,老師,您的眼睛裏,含着一些
責備,一些生氣,還有一些鼓勵。我望着您的眼睛,終于勇敢地跳下來,您那雙有力的大手,把我緊緊地抱在懷裏。當時,我是多麽害怕責備我。
(師)啊,孩子,你可知道,成爲一個勇敢的人,是所有男孩子的心願。可是無知無畏的冒險,怎能跟勇敢相提并論。如果是像黃繼光一樣,去堵住敵人的槍口,是爲了挽救戰友們的生命,是爲了換來戰争的勝利和人民的幸福,是勇敢。像歐陽海那樣,拼盡全身的力氣,将烈馬推出鐵軌,挽救了一車人的生命,是勇敢。可是,站上牆頭,如果摔傷了自己,讓爸爸媽媽老師同學難過,又傷得毫無意義,這怎麽能稱做勇敢?
(生)老師,望着您的眼睛,我明白了生命的意義,如果是爲了好玩,我絕不靠近危險的工地、湍急的水流、飛馳的列車,但是,如果有一天,祖國把我召喚,需要我去保家衛國,犧牲自己,我願意奉獻出一切,乃至生命。
(師)孩子,看着這樣的你,我從心裏爲你驕傲,這樣的你,是祖國的棟梁,是祖國的明天,是祖國的希望。
(生)從那以後,您的眼睛,就是我心中那盞最亮的燈,它照亮了我前進的路。當我在課堂上遇到難題,我會看見你眼中的鼓勵;當我犯錯的時候,我會看見你眼中的責備;當我取得成績的時候,我會看見你眼中的責備。
(合)啊,老師
,您的眼睛,是夜晚的月亮,我們是一顆顆星星,在您的微笑裏,閃爍閃爍。您的眼睛,是一望無際的海洋。我們是一條條小魚,在您的眼波裏,快樂地遊來遊去。您的眼睛,是藍色的天空,我們是一朵一朵白雲。在您的注視下,自由地飄來飄去,您的眼睛,是一面鏡子,能照亮我們的心靈。
(生)老師,您可知道,您有許多話,我都會牢牢地記在心間。(師)孩子,你可知道,你的一颦一笑都牽動着我的心。
(生)記得那段時間,我心情特别糟糕。
(師)是啊,我時常在想,是什麽讓你陽光燦爛的臉上再也沒了笑臉?是什麽讓一個孩子暮氣沉沉,再也沒有拼搏進取的朝氣?
(生)這可是一個秘密,連爸爸,我都沒告訴他。可是,老師,我要告訴了您,您可别笑我。
(師)拿着别人的痛苦取樂,哪是一個老師該做的事。
(生)我的媽媽在我還兩個月時就離開我了,當時她和爸爸、奶奶鬧得很僵,拿着家裏所有的錢,離開了我們。爸爸和奶奶特别恨她,家裏沒有她的照片,也從來沒有人提起她。最近,我偶然聽說了外婆家住的地方,于是我控制不住自己,經常偷偷守在她家樓下。可媽媽從沒回過家,即使她回家我也不認識她,因爲我根本不知道她長什麽樣子。有個好心人偷偷指着一
位阿姨告訴我,那是我媽媽的妹妹,她
們是雙胞胎,長得很像。看看她,就知道你媽媽長得什麽樣子了。于是,想媽媽的時候,我就去看看那個阿姨。老師,你說媽媽爲什麽丢下我不管?我恨她。可是,我心裏又忍不住想她。
(師)孩子,你說着這些話的時候,眼裏閃着淚光,我的心裏一陣發酸。孩子,你可知道,這個世界并不是那麽完美,有許多痛苦需要我們面對。
(生)是啊,當時你對我說,媽媽都是愛孩子的,她離開一定有不得已的理由,況且你還有一個愛你的爸爸。退一步說,如果即使她不愛你,所有的人都不愛你,你也要愛自己。人生的路沒有人能替你走,如果你愛媽媽,請你愛自己,過得快樂些,讓媽媽也快樂。如果你恨媽媽,也請你過得快樂,當初抛棄你是她的錯,你怎麽能拿着她的錯誤懲罰自己?
(師)你是一個堅強的孩子,最終你靠着自己的努力,走出了那段陰雨連綿的日子。
(生)老師,在我心裏最低沉的時候,教室裏,操場上,大樹下,都留下了我們的足迹,是您一句句溫暖的話,打開了我心中一個個結。
(合)啊,老師,您溫暖的話語是一滴滴甘霖,滋潤着我的心田;您溫暖的話語是沙漠中的綠洲,給我以無盡的希望;您溫暖的話語是指路的明燈,指明了我前進的道路;您溫暖的話語是明亮的太陽,讓我的心靈充滿陽光。
(合)
當月光如流水灑滿大地,當星星像頑皮的孩子眨着眼睛,當整個城市都沉沉睡去,那依然在桌前忙碌的,就是您呀,我親愛的老師。
哦,親愛的老師,我們在這裏健康成長,我們學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。我們的每一點成績,都凝聚着您的心血和汗水,我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而,無論什麽都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情,無論什麽都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師,您以自己的言行,爲我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋,讓我們一遍遍深情地呼喚:親愛的老師,我們愛您!親愛的老師,我們愛您!親愛的老師,我們愛您!
愛老師的詩歌篇三:詩朗誦親愛的老師
當風化成了屏帷,當雨化成了白雪,屏帷和白雪,化成了黑板和粉筆。//當黑板化成了教導,當粉筆化成了知識,教導和知識,也就化成了你。//你站在花叢裏,花叢站在風雨裏,風裏雨裏,
有你的甘霖與霹靂。//花開了又開,你始終站在風裏,風裏雨裏沒,花叢變成了森林。//風揉成了堅持,雨碎成了無悔,堅持與無悔,
又和你進入新的一年裏。//又一年的風,又一
年的雨,
風裏雨裏,我又看見了你。//
爲了理想,您選擇了奉獻;爲了追求,您選擇了執着;爲了明天,您選擇了責任。一位人類靈魂的工程師。//我們是祖國的花朵,
您用汗水結晶成甘甜的雨露,澆灌我們的心田。//我們是新生的太陽,
您用博愛鋪成遼遠的地平線,給我們騰飛的力量。//我們是不羁的野馬,您用心血點綠蒼茫的原野,給我們奔放的園地。//盡管:黑板上飄落的雪花染白您的三尺中流逝的歲月刻滿您的頭,桌子前堆積的書本削瘦您的軀,您,依然承擔、執着、奉獻!//時光飛逝,逝不去的是款款情,道一聲珍重,
這聲珍重中飽含永恒的祝福!
牵。夜深了,星星困得眨眼,老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是又香又甜。
·老师,我要赞美您
就被您独特的慈祥感动
您温柔的话语,祥和的面庞
刻画出真实的慈母形象
像金黄的向日葵
把饱满的葵花籽撒向蓝天
那像玉盘一样的籽儿啊
像美丽的仙女
扎进我们的心坎
像拉斐尔笔下的圣母像
就拥有整个世界
像我们拥有您一样
老师,我要拥抱您
哪怕做您怀中的一粒纽扣
老师,我要赞美您
您用花开的歌声唤醒沉睡的我
您用飞翔的翅膀召唤着我:
老师
请允许我为您披一件羽龙服
在这个漫长的冬天
就让我为您唱首歌
一首诠释感激的无言歌
·园丁颂
渡口船工送我登小船摆渡,
莘莘学子踏上征途。
老师又像那春风雨露,
给我打开了知识的宝库。
花儿朵朵绽蕾有主,
难忘的时光幼苗出土。
老师就是花园的园丁,
只有奉献决非惟利是图。
园丁的汗水浇灌我的理想,
日积月累为我们描绘蓝图。
平凡中有你的伟大,
辛勤地耕耘又当哲理马夫。
你精心雕刻出美好心灵,
粉笔画出的真情脱颖而出。
诗意人生是一片锦绣,
怎能忘记导师们铺过的路。
没有你的无私的奉献,
文明智慧岂能代替愚昧的人之初?
希望的人间回响着青春旋律
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