发布时间：2019-08-30 03:37:07
“三五三”，有效教學在課堂，在課堂，三種課型五個環節
三單評價對問題教學策略有依據有依據依标施教以學定教
文/史聰根
行南闯北正当年，露宿餐风满掌茧。铁铲砖刀手里拿，衣裳被子身边卷。珍馐美食无心贪，淡饭清茶不可免。大厦高楼遍地新，何人晓是民工勉。...[全文阅读]
先生原属育花神，岂许儿童染俗尘。正直善良须重奖，阿谀告密必严嗔。民心高下缘何故，师道贤愚是本因。但愿学坛崇礼义，世风或可向清纯。——有感...[全文阅读]
夜立楼台观夜空，九天星稀皓月明。初望温润如脂玉，再看冷寒似冰镜。我舞冰轮随影行，我立玉盘似不动。天上人间共此月，心境不同月不同。...[全文阅读]
凭栏酒一杯，夜寂莫徘徊。对影清秋远，风前梦怎偎？...[全文阅读]
原创打油诗。。。校内高手尽情言，不知晚辈来等闲，要想知道何处有，寻到深山人中现.。。。有人说我作诗好，夸到本人心高照，个个都是好兄弟，人人欢喜有人愁.。。。个个...[全文阅读]
热天爆火要下田，秋高气爽莫休眠。寒冬难耐志更坚，春来正是读书天。注：春来，引申为青春。...[全文阅读]
本文标题：忆秦娥——太谷二中“三五三”有效教学
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